Ganztagsschule als symbolische Konstruktion Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive
by
 
Kolbe, Fritz-Ulrich. editor.

Title
: 
Ganztagsschule als symbolische Konstruktion Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive

Author
: 
Kolbe, Fritz-Ulrich. editor.

ISBN
: 
9783531913544

Physical Description
: 
247S. 2 Abb. online resource.

Subject Term
: 
Education.

Added Author
: 
Reh, Sabine.
 
Idel, Till-Sebastian.
 
Fritzsche, Bettina.
 
Rabenstein, Kerstin.

Added Corporate Author
: 
SpringerLink (Online service)

Electronic Access
: 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91354-4


LibraryMaterial TypeItem BarcodeShelf Number[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Status
Online LibraryE-Book178628-2001ONLINEElektronik Kütüphane