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37. 
Cover image for Bildungseinstellungen Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Bildungseinstellungen Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Author 
Rohlfs, Carsten. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92811-1
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38. 
Cover image for Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern
Bildungsbenachteiligung und das Potenzial von Schule und Unterricht Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern
Author 
Pfeifer, Michael. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94014-4
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39. 
Cover image for Übergangscoaching mit Jugendlichen Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung
Übergangscoaching mit Jugendlichen Wirkfaktoren aus Sicht der Coachingnehmer beim Übergang von der Schule in die Ausbildung
Author 
Wiethoff, Christoph. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92622-3
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40. 
Cover image for Schule – Migration – Diskriminierung Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen
Schule – Migration – Diskriminierung Ursachen der Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund im deutschen Schulwesen
Author 
Fereidooni, Karim. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92632-2
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41. 
Cover image for Der skeptische Blick Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung
Der skeptische Blick Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung
Author 
Erhardt, Matthias. editor. Hörner, Frank. editor. Uphoff, Ina Katharina. editor. Witte, Egbert. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92824-1
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42. 
Cover image for Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung Perspektiven für die kommunale Bildungslandschaft
Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung Perspektiven für die kommunale Bildungslandschaft
Author 
Fink, Christina. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93208-8
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43. 
Cover image for Jugend und Raum Exklusive Zugehörigkeitsordnungen in Familie und Schule
Jugend und Raum Exklusive Zugehörigkeitsordnungen in Familie und Schule
Author 
Hummrich, Merle. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93224-8
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44. 
Cover image for Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung
Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung
Author 
Feldhoff, Tobias. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93384-9
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45. 
Cover image for CSR-Bildung Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung
CSR-Bildung Corporate Social Responsibility als Bildungsaufgabe in Schule, Universität und Weiterbildung
Author 
Theis, Fabienne. editor. Klein, Simone. editor. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92165-5
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46. 
Cover image for Die Dekoration der Institution Schule Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode
Die Dekoration der Institution Schule Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode
Author 
Baltruschat, Astrid. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92420-5
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47. 
Cover image for Berührungen und Schule – Deutungsmuster von Lehrkräften Eine Studie zum Sportunterricht
Berührungen und Schule – Deutungsmuster von Lehrkräften Eine Studie zum Sportunterricht
Author 
Weigelt, Linda. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92444-1
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48. 
Cover image for Schule führen im Spannungsfeld von Stabilisierung und Veränderung Zur Begründung eines Managementmodells an evangelischen Schulen
Schule führen im Spannungsfeld von Stabilisierung und Veränderung Zur Begründung eines Managementmodells an evangelischen Schulen
Author 
Rausch, Jürgen. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91948-5
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