Kimya öğretmen adaylarının akademik basarılarına öğrenme stili tercihleri, öz kontrollü öğrenme ve motivasyon faktörlerinin etkisi = The effect of learning style preferences, self-regulated learning and motivation factors on pre-service chemistry teachers' academic achievment

Cover image for Kimya öğretmen adaylarının akademik basarılarına öğrenme stili tercihleri, öz kontrollü öğrenme ve motivasyon faktörlerinin etkisi = The effect of learning style preferences, self-regulated learning and motivation factors on pre-service chemistry teachers' academic achievment

Title:

Author:

Ural Alşan, Evrim.

Publication Information:

Ankara : Hacettepe Üniversitesi, 2009.

Physical Description:

xii, 223 y. : tbl.

Holds:
Copies:

Available:*

Library	Material Type	Item Barcode	Shelf Number	Status	Item Holds
Searching... Beytepe Library	Thesis	7.2/14/63789	TEZ/9096 .A47 2009	Searching... Unknown	Searching... Unavailable

Available:*

On Order