Title:
Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
Author:
Ableitinger, Christoph. editor.
ISBN:
9783658013608
Physical Description:
X, 186 S. 32 Abb. in Farbe. online resource.
Series:
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Subject Term:
Added Corporate Author:
Electronic Access:
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01360-8Copies:
Available:*
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