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1. 
Cover image for Mathematik verständlich unterrichten Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung
Mathematik verständlich unterrichten Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung
Author 
Allmendinger, Henrike. editor. Lengnink, Katja. editor. Vohns, Andreas. editor. Wickel, Gabriele. editor. SpringerLink (Online service)
Preferred Shelf Number 
ONLINE(337656.1)
Electronic Access 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00992-2
Format: 
Availability 
Online Library~1
Available:
Copies:
2. 
Cover image for Mathematik im Prozess Philosophische, Historische und Didaktische Perspektiven
Mathematik im Prozess Philosophische, Historische und Didaktische Perspektiven
Author 
Rathgeb, Martin. editor. Helmerich, Markus. editor. Krömer, Ralf. editor. Lengnink, Katja. editor. Nickel, Gregor. editor.
Preferred Shelf Number 
ONLINE(337993.1)
Electronic Access 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02274-7
Format: 
Availability 
Online Library~1
Available:
Copies: