Qualität im E-Learning aus Lernersicht

E-Learning Einsatzkonzepte und Geschäftsmodelle

Workplace Learning Integrierte Kompetenzentwicklung mit kooperativen und kollaborativen Lernsystemen

Service Learning an Hochschulen in Deutschland Ein erster empirischer Beitrag zur Vermessung eines jungen Phänomens

E-Learning im Lehralltag Analyse der Adoption von E-Learning-Innovationen in der Hochschullehre

Mobile Learning Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten

Mobile Applikationen 1 Interdisziplinäre Entwicklung am Beispiel des Mobile Learning

E-Learning in der beruflichen Bildung Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte

Resilienzförderung an der Schule Eine Studie zu Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen

Mobile Applikationen 2 Interdisziplinäre Entwicklung am Beispiel des Mobile Learning

Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn

Historisches Organisationslernen als Wegbereiter zukünftiger Lernprozesse Double-Loop-Learning in einer Prozessrekonstruktion am Beispiel der Linde AG von 1954–1984