Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının ilköğretim öğrencilerinin bilgisayar dersindeki başarıları ve öz-yeterlik algıları üzerine etkileri = The effects of game-based learning environments on students' achievement and self-efficacy in a primary school computer course

Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanımı ve İnternet Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi = Investigation of Problematic Internet Use and İnternet Self Efficacy Level of Teacher Candidates

An Examination of the perceived self-efficacy levels of efl teachers at preparatory departments of universities in Turkey

Eğitimde bilişim teknolojileri kullanımı performans göstergeleri, öğrenci görüşleri ve öz-yeterlik algılarının incelenmesi = investigation of the performance indicators on ınformation and communication Technologies in education, students' opınions and their perceıved self-efficacy

Öğretmenlerin bilgisayar öz-yeterlik inançları ve bilgisayar destekli öğretime yönelik tutumları = Teachers' perceived computer self-efficacy and their attitudes on computer based instruction