Cover image for İlkokul sosyal bilgiler ve matematik derslerinde öğretmen-öğrenci etkileşim sıklığının öğrenme düzeyine ve akademik benlik kavramına etkisi
Title:
İlkokul sosyal bilgiler ve matematik derslerinde öğretmen-öğrenci etkileşim sıklığının öğrenme düzeyine ve akademik benlik kavramına etkisi
Author:
Şahin (Yanpar), Tuğba.
Publication Information:
Ankara : Hacettepe Üniversitesi, 1997.
Physical Description:
xiii, 209 y. tbl. , şkl.
Holds:
Copies:

Available:*

Library
Material Type
Item Barcode
Shelf Number
Status
Item Holds
Searching...
Thesis 7.2/12/357399 TEZ 3531 .S24 1997
Searching...

On Order