Limit Search Results
Author
Publication Date
-
Material Type
Library
Switch to list view
Switch to thumbnail view
Select an Action
5 Results Found Subscribe to search results
00000DEFAULT
Print
1. 
Cover image for Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English
Relationship Between Motivation Types And Cognitive Learning Strategies With Special Reference To Differences Between Iranian And Turkish Learners Of English
Author 
Moradı, Ahmad. Department of Foreign Language Teaching English Language Teaching Thesis.
Preferred Shelf Number 
TEZ 10004 .M67 2011
Format: 
Availability 
Beytepe Library~1
Available:
Copies:
2. 
Cover image for Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
Author 
Taşçi, Güntay.
Preferred Shelf Number 
TEZ 10122 .T37 2011
Format: 
Availability 
Beytepe Library~1
Available:
Copies:
3. 
Cover image for Üniversite öğrencilerinin siber aylaklık davranışları ile öz düzenleme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of relationship between cyberloafing and self-regulated learning strategies among undergraduate students
Üniversite öğrencilerinin siber aylaklık davranışları ile öz düzenleme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of relationship between cyberloafing and self-regulated learning strategies among undergraduate students
Author 
Kalaycı, Esin.
Preferred Shelf Number 
TEZ 9385 .K35 2010
Format: 
Availability 
Beytepe Library~1
Available:
Copies:
4. 
Cover image for Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies
Author 
Şenel, Hüseyin Can.
Preferred Shelf Number 
TEZ 9404 .S46 2010
Format: 
Availability 
Beytepe Library~1
Available:
Copies:
5. 
Cover image for Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
Author 
Haşlaman, Tülin.
Preferred Shelf Number 
TEZ/7141 H344 2005
Format: 
Availability 
Beytepe Library~1
Available:
Copies: