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Economics.
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49. 
Cover image for Problemlösen lernen mit digitalen Medien Förderung grundlegender Problemlösetechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge
Problemlösen lernen mit digitalen Medien Förderung grundlegender Problemlösetechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge
Author 
Haug, Reinhold. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8660-6
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Online Library~1
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50. 
Cover image for Unternehmer sind Verrückte Wie Unternehmer Grenzen überwinden und was Manager von ihnen lernen können
Unternehmer sind Verrückte Wie Unternehmer Grenzen überwinden und was Manager von ihnen lernen können
Author 
Zimmermann, Wolfgang. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3712-4
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51. 
Cover image for Talentmanagement mit System Von Top-Performern lernen - Leistungsträger im Unternehmen wirksam unterstützen Der PWS-Ansatz
Talentmanagement mit System Von Top-Performern lernen - Leistungsträger im Unternehmen wirksam unterstützen Der PWS-Ansatz
Author 
Wollsching-Strobel, Peter. editor. Prinz, Birgit. editor. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
Electronic Access 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3780-3
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Online Library~1
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52. 
Cover image for Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen
Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen
Author 
Richta, Hannah Noriko. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4216-6
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Online Library~1
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53. 
Cover image for Prüfungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Prüfungen verlangt wird
Prüfungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Prüfungen verlangt wird
Author 
Wünsche, Manfred. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4254-8
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Online Library~1
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54. 
Cover image for Prüfungsvorbereitung Geprüfter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Prüfungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird
Prüfungsvorbereitung Geprüfter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Prüfungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird
Author 
Spångberg Zepezauer, Anna Karin. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4326-2
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55. 
Cover image for Klinische Psychologie und Psychotherapie für Bachelor Band II: Therapieverfahren Lesen, Hören, Lernen im Web
Klinische Psychologie und Psychotherapie für Bachelor Band II: Therapieverfahren Lesen, Hören, Lernen im Web
Author 
Berking, Matthias. editor. Rief, Winfried. editor. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25523-6
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Online Library~1
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56. 
Cover image for Der gestaltete Lernkontext Lernen im informellen betrieblichen Kontext
Der gestaltete Lernkontext Lernen im informellen betrieblichen Kontext
Author 
Rehfeldt, Janine. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94359-6
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57. 
Cover image for Können Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern
Können Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern
Author 
Sommerer, Thomas. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4
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58. 
Cover image for Prüfungsvorbereitung Geprüfter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Prüfungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird
Prüfungsvorbereitung Geprüfter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Prüfungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird
Author 
Zepezauer, Anna Karin Spangberg. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6705-3
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59. 
Cover image for Lean IT-Management Was die IT aus Produktionssystemen lernen kann
Lean IT-Management Was die IT aus Produktionssystemen lernen kann
Author 
Müller, Arno. author. Schröder, Hinrich. author. Thienen, Lars. author. SpringerLink (Online service)
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ONLINE
Electronic Access 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6715-2
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60. 
Cover image for Intuition und fachliches Lernen Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien
Intuition und fachliches Lernen Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien
Author 
Oschatz, Kerstin. author. SpringerLink (Online service)
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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9
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