Search Results for Entwicklung.

1.

Analysis in historischer Entwicklung

Author

Hairer, Ernst. author. Wanner, Gerhard. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-13767-9

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2.

Zur Entwicklung von Variablenkonzepten beim Verallgemeinern mathematischer Muster

Author

Akinwunmi, Kathrin. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2545-2

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3.

Cover image for eFATHOM Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung für einen selbstständigen Einstieg in die Werkzeugsoftware FATHOM

eFATHOM Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung für einen selbstständigen Einstieg in die Werkzeugsoftware FATHOM

Author

Hofmann, Tobias. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2419-6

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4.

Grundlegende Begriffe der Mathematik: Entstehung und Entwicklung Struktur - Funktion - Zahl

Author

Hischer, Horst. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8632-3

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5.

Softwareentwicklung von Telematikdiensten Konzepte, Entwicklung und zukünftige Trends

Author

Behrens, Grit. author. Kuz, Volker. author. Behrens, Ralph. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-88970-0

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6.

Zwischen zwei Disziplinen B. L. van der Waerden und die Entwicklung der Quantenmechanik

Author

Schneider, Martina R. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-21825-5

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7.

Cover image for Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen

Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen

Author

Laakmann, Heinz. author. SpringerLink (Online service)

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ONLINE(337829.1)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01592-3

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8.

Flexibler Umgang mit Brüchen Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem

Author

Schink, Andrea. author. SpringerLink (Online service)

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ONLINE(337633.1)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00921-2

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9.

Cover image for Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr

Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr

Author

Kuhnke, Katharina. author. SpringerLink (Online service)

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ONLINE(337806.1)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01509-1

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10.

Cover image for Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Würfelnetz-Lernumgebung

Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Würfelnetz-Lernumgebung

Author

Scherres, Christine. author. SpringerLink (Online service)

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ONLINE(337949.1)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02083-5

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11.

Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung

Author

Huhmann, Tobias. author. SpringerLink (Online service)

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ONLINE(338206.1)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-03547-1

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12.

Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht Eine Untersuchung am Beispiel inhaltsbezogener Kompetenzen

Author

Voßmeier, Julia. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2405-9

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13.

Cover image for Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster Entwurf, Erprobung und Überarbeitung von Unterrichtsaktivitäten als ein Beispiel für Entwicklungsforschung

Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster Entwurf, Erprobung und Überarbeitung von Unterrichtsaktivitäten als ein Beispiel für Entwicklungsforschung

Author

Link, Michael. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2417-2

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14.

Überschlagsrechnen in der Grundschule Lösungsverhalten von Kindern bei direkten und indirekten Überschlagsfragen

Author

Hunke, Sabrina. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2519-3

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15.

Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte

Author

Leuders, Juliane. author. SpringerLink (Online service)

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http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-2549-0

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