Search Results for İlköğretim. - Narrowed by: 2009
SirsiDynix Enterprise
https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/en_US/default/default/qu$003d$0025C4$0025B0lk$0025C3$0025B6$0025C4$00259Fretim.$0026qf$003dPUBDATE$002509Publication$002bDate$0025092009$0025092009$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?
2024-11-18T02:28:40Z
İlköğretim 1-5.sınıflar Türkçe dersi öğretim programı ve kılavuzu'nun ögelerinin öğretim programı'nda yer alan temel becerileri geliştirmeye uygunluğu
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123659
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Hezen, Ebru.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8867 .H49 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
İlköğretim okulları 5.sınıf öğrencilerinin sınıf öğretmenlerinde gözlemledikleri istenmeyen davranışlar
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123661
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Bursalı Büyükkibar, Yasemin.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8864 .B89 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
Kaynaştırma uygulanan bir ilköğretim sınıfındaki sosyal yeterlik özelliklerinin betimlenmesi ve iyileştirilmesi çalışmaları
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:126156
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Çolak, Aysun.<br/>Preferred Shelf Number LC3965 .C64 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının ilköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersine yönelik motivasyonlarına ve bilimin doğasını anlama düzeylerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123637
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Aslan, Özge.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8872 .A85 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
Bütünleştirilmiş program uygulamasının ilköğretim 4.sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim becerilerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123735
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Ayvaz Tuncel, Zeynep.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8785 .T86 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
MEB İlköğretim 5.Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Kılavuz Kitabı'nın Yapılandırıcı Öğrenme Yaklaşımına uygunluğunun incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123576
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Akkocaoğlu, Nihan.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8886 .A35 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin okul-aile ilişkileri konusunda yapmaları gereken ve yapmakta oldukları işler
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:124260
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Özbaş, Mehmet.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8748 .O93 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
Çocuk Hakları Sözleşmesi'nin ilköğretim programlarındaki yeri ve sözleşme'ye yönelik öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123810
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Uçuş, Şükran.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8862 .U28 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
İlköğretim 5.sınıf İngilizce dersi öğretim programına ilişkin öğretmen görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123861
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Güneş, Tuğba.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8848 .G86 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin fonolojik farkındalık becerileri ile okuma ve yazma becerileri arasındaki ilişki
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123893
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Erdoğan, Özge.<br/>Preferred Shelf Number TEZ/8800 .E73 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>
Okul yönetimi : okul yöneticisinin iş alanları alanlara giren işler ...
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:129425
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Taymaz, Haydar.<br/>Preferred Shelf Number LB2805 T39 2009<br/>Format: Books<br/>Availability Beytepe Library~2<br/>
Knowing kehanet
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:132096
2024-11-18T02:28:40Z
2024-11-18T02:28:40Z
Author Proyas, Alex, 1963- Pearson, Ryne Douglas. White, Stiles. Snowden, Juliet. Beltrami, Marco.<br/>Preferred Shelf Number PN1995.9.S26 K66 2010<br/>Format: Video disc<br/>Availability Beytepe Library~1<br/>