Arama Sonu&ccedil;lar&#305; &Ccedil;EV&#304;RME VE YORUMLAMA. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: German SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003d$0025C3$002587EV$0025C4$0025B0RME$002bVE$002bYORUMLAMA.$0026qf$003dLANGUAGE$002509Dil$002509GER$002509German$0026ps$003d300? 2024-09-21T06:54:32Z Handbuch Translation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:106366 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yazar&#160;Snell-Hornby, Mary.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 306 .H36 2003<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kultur und &Uuml;bersetzung : Methodologische Probleme des Kulturtransfers ; mit ausgewahlten Beitragen des Saarbr&uuml;cker Symposiums 1999 ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75626 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yazar&#160;Thome, Gisela.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 94.6 K959 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Einf&uuml;hrung in die &Uuml;bersetzungswissenschaft ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75305 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yazar&#160;Koller, Werner, 1942-<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 306 K568 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Handbuch Didaktik des Ubersetzens und Dolmetschens ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75300 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yazar&#160;Kautz, Ulrich.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 306.5 K38 2000<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Dolmetschen : Konzeptuelle grundlagen und deskriptive untersuchungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:28862 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yazar&#160;P&ouml;chhacker, Franz.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 306 P6 2000<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Transferre necesse est... = current issues of translation theory = aktuelle Fragen der &Uuml;bersetzung. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:56035 2024-09-21T06:54:32Z 2024-09-21T06:54:32Z Yer Numaras&#305;&#160;P 306 T73 1993<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>