Arama Sonuçları Öğrenme. - Daraltılmış: Beytepe Tez Koleksiyonu
SirsiDynix Enterprise
https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003d$0025C3$002596$0025C4$00259Frenme.$0026qf$003dLOCATION$002509Shelf$002bLocation$0025091$00253ABEYTEPETEZ$002509Beytepe$002bTez$002bKoleksiyonu$0026pe$003dd$00253A$0026ps$003d300?dt=list
2024-12-30T23:36:45Z
Özgül öğrenme güçlüğü'nde nöropsikolojik profil
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117743
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Turgut, Sevil<br/>Yer Numarası TEZ/8439 .T874 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Farklı öğrenme ortamlarının kalıcılığa etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91961
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yılmaz, Meryem.<br/>Yer Numarası TEZ/6717 Y56 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Liselerin örgütsel öğrenme düzeylerinin belirlenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83244
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kale, Mustafa.<br/>Yer Numarası TEZ/5805 K124 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Program geliştirmede proje tabanlı öğrenme yaklaşımı
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78412
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demirhan, Canay.<br/>Yer Numarası TEZ/5362 D395 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğretme-öğrenme sürecinin hizmet içi eğitimdeki yeri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88142
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kara, Derya Atik.<br/>Yer Numarası TEZ/6348 K144 2004<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İngilizce kurslarına devam eden kursiyerlerin öğrenme stilleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78435
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar İlhan, Akgün.<br/>Yer Numarası TEZ/5443 I4 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Etkin öğrenme yaklaşımının sınıf öğretmenleri tarafından uygulanması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75439
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ayan, Mesude.<br/>Yer Numarası TEZ/5367 A15 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrenme stratejilerinin öğrenci erişi ve tutumlarına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:27065
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Sünbül, Ali Murat.<br/>Yer Numarası TEZ 4001 .S86 1998<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Tam öğrenmeye dayalı işbirlikli öğrenme modelinin etkililiği.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26369
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Özder, Hasan.<br/>Yer Numarası TEZ 3297 DR. 1996<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Anlamlı öğrenme stratejilerinin ingilizce okuduğunu anlamaya etkisi.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26060
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kıroğlu, M. Kasım.<br/>Yer Numarası TEZ 2987 YÜK.L. 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kendi kendine öğrenme yönetiminin öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:24617
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Öztürk, (Güngör), Melek.<br/>Yer Numarası TEZ 1558 .O98 1990<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Tam öğrenme kuramı ilkelerinin ilkokul öğretmenlerince uygulanışı
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:24323
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Erdem, Mukaddes.<br/>Yer Numarası TEZ 1262 .E73 1988<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bir bilgisayar öğrenme sisteminin tasarımı ve uygulanması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:67146
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Karakaş, M. Ümit.<br/>Yer Numarası TEZ 262 .K143 1979<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kendi kendine öğrenmenin kimya laboratuvarında öğrenci başarısına, öğrenme hazırbulunuşluğuna, laboratuvar becerilerine yönelik tutumuna ve endişesine etkisi /cFatma Alkan.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150532
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Alkan, Fatma. Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10537 A45 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Türetimci çoklu ortamın öğretmen adaylarının öğrenme stillerine göre başarı, tutum ve kalıcılığa etkisi ile öğretmen adaylarınıon ortama yönelik görüşleri /cSinem Dinçol Özgür.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150687
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Özgür, Sinem Dinçol.<br/>Yer Numarası TEZ 10654 O94 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çoklu zeka kuramı ile desteklenmiş olan basamaklı öğretim programının öğrenci erişisine, kalıcılığa ve öğrenme süreçlerine etkisi /cEmine Seda Gün.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150788
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Gün, Emine Seda. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10689 G86 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapılandırmacı karma öğrenme ortamlarının dinleme ve konuşma becerilerine etkisi /cAliye Erdem.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149640
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Erdem, Aliye. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10332 E73 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
E-Öğrenme ortamlarında işleme düzeyleri ile gezinim tasarım tütünün hatırlama ve kalıcılığa etkisi /cEmel Dikbaş Torun.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150487
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Torun, Emel Dikbaş. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10517 T67 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Durum temelli bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamına öğrencilerin katılım ve katkısı /cErgün Akgün.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150518
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akgün, Ergün. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10526 A38 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bir Ağsal Öğrenme Ortamında Öğretmen Adaylarına Verilen Bit Entegrasyonu Eğitiminin Etkililiği = Effectiveness of ict Integration Instruction Provided to Student Teachers in a Networked Learning Environment
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:136052
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kuşkaya Mumcu, Filiz.<br/>Yer Numarası TEZ 9705 .M86 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bilgisayar Destekli İşbirlikçi Öğrenme Ortamlarında Öğretmenin Değerlendirmesini Temel Alarak Yazar Katkısının Ağırlıklandırılması İçin Bir Araç Geliştirme = Developing a Tool for Weighting Author Contribution Based on the Teachers Assessment in Computer Supported Collaborative Learning Environments
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139995
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akbal, Sedat.<br/>Yer Numarası TEZ 10187 .A33 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kavramsal Değişim Metinleri ve İkili Yerleşik Öğrenme Modelinin Erime ve Çözünme Konusunda Öğrenci Başarısı ve Motivasyona Etkisi = Effect of Conceptual Change Texts and Dual Situated Learning Model on Students' Achievement and Motivation in the Concepts of Melting and Dissolving
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:140019
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Şen, Şenol.<br/>Yer Numarası TEZ 10199 .S46 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çevrimiçi Öğrenme Ortamının Öğretmen ve Öğrencilerin Özdüzenleyici Öğrenme Becerileri Üzerindeki Etkisi = Effect of an Online Learning Environment on Teachers' and Students' Self-Regulated Learning Skills
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:140038
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Haşlaman, Tülin.<br/>Yer Numarası TEZ 10204 .H37 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
PISA 2009 Türkiye Örnekleminde Öğrenme Stratejileri Modelinin Farklı Gruplarda Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139500
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Uyar, Şeyma.<br/>Yer Numarası TEZ 9981 .U93 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Altıncı Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Sürecinde Kullandıkları Öğretme Yaklaşımları
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139570
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Tosun, Özge.<br/>Yer Numarası TEZ 10014 .T67 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İngilizce Okutmanlarının ve Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejilerinin Kullanımına ve Öğretimine İlişkin Görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139572
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Gülsoy, Demet.<br/>Yer Numarası TEZ 10016 .G85 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139846
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Taşçi, Güntay.<br/>Yer Numarası TEZ 10122 .T37 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrenme Nesnesi Tasarım ve Geliştirme Süreci :Bir Tasarım Tabanlı Araştırma Örneği = Design and Development Process of Learning Objects :A Design Based Research Case Study
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:136565
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Güler, Çetin.<br/>Yer Numarası TEZ 9781 .G85 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İnformal öğrenme bağlamında öğrencilerin teknoloji kullanım durumları, beklentileri ve WEB 2.0 uygulamaları konusundaki görüşleri = Students' use of technology and their expectations in terms of informal learning and their opinions about WEB 2.0 applications
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131007
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Atal, Deniz.<br/>Yer Numarası TEZ 9364 .A83 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında geçişken bellek ile grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkinin incelenmesi = The investigation of the relationship between transactive memory with group cohesion, group atmosphere and performance in computer suported collaboration learning environments
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131016
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Alsancak, Didem.<br/>Yer Numarası TEZ 9366 .A47 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrencilerin bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarına katılımlarının bilişüstü özelliklerine göre incelenmesi = Investigation of students' participation to computer supported collaborative learning environments based on metacognitive strategies
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131368
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Şenel, Hüseyin Can.<br/>Yer Numarası TEZ 9404 .S46 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Gerçekçi matematik öğretiminin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:125882
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Arseven, Ayla.<br/>Yer Numarası TEZ/9194 .A77 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrencilerin çevrimiçi öğrenme ortamlarına ilişkin tercihlerinin öğrenme stillerine göre konjoint analizi ile incelenmesi = The investigation of the students' preferences towards online learning environments according to the learning styles with conjoint analysis
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131151
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Dağhan, Gökhan.<br/>Yer Numarası TEZ 9398 .D34 2010<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
MEB İlköğretim 5.Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitabı ve Öğretmen Kılavuz Kitabı'nın Yapılandırıcı Öğrenme Yaklaşımına uygunluğunun incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123576
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akkocaoğlu, Nihan.<br/>Yer Numarası TEZ/8886 .A35 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Probleme dayalı öğrenmeye ilişkin tutumlar, öğrenme becerileri ve başarı arasındaki ilişkiler
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:124251
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Turan, Sevgi.<br/>Yer Numarası TEZ/8739 .T87 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğretmen adaylarının öğrenme ortamlarındaki etkileşim tercihleri ve denetim odağı = Interaction preferences of teacher candidates in learning environments and locus of control
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:124668
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ergü, Selen.<br/>Yer Numarası TEZ/9048 .E74 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kimya öğretmen adaylarının akademik basarılarına öğrenme stili tercihleri, öz kontrollü öğrenme ve motivasyon faktörlerinin etkisi = The effect of learning style preferences, self-regulated learning and motivation factors on pre-service chemistry teachers' academic achievment
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:124739
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ural Alşan, Evrim.<br/>Yer Numarası TEZ/9096 .A47 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrencilerin genetik kavramları anlama düzeyleri ile mantıksal düşünme yetenekleri ve öğrenme yaklaşımları arasındaki ilişki = The relationship among students'understanding of genetics concepts, reasoning ability and meaningful learning orientation
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131023
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kılıç, Didem.<br/>Yer Numarası TEZ 9367 .K55 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yansıtıcı düşünme etkinlikleri ile desteklenmiş web tabanlı öğrenme ortamlarının problem çözme üzerine etkisi = The effect of web-based learning environments supported with reflective thinking activities to problem solving
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:124770
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kızılkaya, Gonca.<br/>Yer Numarası TEZ/9109 .K59 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Üniversite öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:126062
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Diker Coşkun, Yelkin.<br/>Yer Numarası TEZ/9145 .C67 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının ilköğretim öğrencilerinin fen ve teknoloji dersine yönelik motivasyonlarına ve bilimin doğasını anlama düzeylerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123637
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Aslan, Özge.<br/>Yer Numarası TEZ/8872 .A85 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yaşam boyu öğrenme ve Türkiye'de halk kütüphaneleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123666
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ersoy, Aynur.<br/>Yer Numarası TEZ/8865 .E77 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
E-öğrenme ortamları için özlü sözler ontolojisinin tasarımı ve uygulaması = Design and application of apothegm ontology for-e-learning environments
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:131264
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kaya, Galip.<br/>Yer Numarası TEZ 9493 .K39 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Okuduğunu anlama stratejilerinin bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117826
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Epçaçan, Cevdet<br/>Yer Numarası TEZ/8481 .E633 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yaşam boyu öğrenme becerilerinin göstergesi olarak 2006 pısa sonuçlarının Türkiye açısından değerlendirilmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117857
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akkuş, Nur<br/>Yer Numarası TEZ/8489 .A358 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bütünleştirilmiş öğretim programının işbirliğine dayalı ve proje tabanlı öğrenme yaklaşımıyla uygulanmasının etkililiği
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117766
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demir, Kenan<br/>Yer Numarası TEZ/8451 .D465 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İstasyonlarda öğrenme modelinin hayat bilgisi dersindeki üst düzey beceri erişisine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117771
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demir, Mehmet Raci<br/>Yer Numarası TEZ/8454 D465 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yenilenmiş taksonomiye göre düzenlenmiş öğretim tasarımı dersinde projeye dayalı öğretimin öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:118962
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Başbay, Makbule.<br/>Yer Numarası TEZ 8591 .B373 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Karma öğrenme ile ilgili öğrenci görüşleri = Students' opinions on blended learning
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117933
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Balcı, Meriç<br/>Yer Numarası TEZ/8519 .B353 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kimya öğretiminde 5E öğrenme modeline dayalı fen, teknoloji, toplum ve çevre (FTTÇ) yaklaşımının etkileri = Effects of science, technology, society and environment (STSE) approach on teaching chemistry with using the 5E learning model
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117958
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yörük, Nuray Zan<br/>Yer Numarası TEZ/8525 .Y678 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Üniversite öğrencilerinin öğrenme yaklaşımlarının belirlenmesi ve öğretme-öğrenme süreci değişkenleri ile ilişkileri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:119042
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ekinci, Necla.<br/>Yer Numarası TEZ 8611 .E356 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Web tabanlı çoklu öğrenme ortamlarının öğrencilerin bilgi okuryazarlığı performansı üzerine etkisi = the effects of web based multimedia environments on performance of student's information literacy
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:119237
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ocak, Gözde<br/>Yer Numarası TEZ 8665 .O235 2008<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrenme bozukluklarında ebeveyn kabulü/reddi ile içselleştirme ve dışsallaştırma sorunlarının incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:109835
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Batum, Petek<br/>Yer Numarası TEZ/8006 .B388 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının ilköğretim öğrencilerinin bilgisayar dersindeki başarıları ve öz-yeterlik algıları üzerine etkileri = The effects of game-based learning environments on students' achievement and self-efficacy in a primary school computer course
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110442
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yağız, Ezgi<br/>Yer Numarası TEZ/8172 .Y345 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Addie tasarım modeline göre çoklu öğrenme ortamı geliştirme süreci ve geliştirilen ortam hakkında öğrenci görüşleri üzerine bir çalışma = A study on the development process of a multimedia learning environment according to addie model and students' opinion on the environment
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110479
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Arkün, Selay<br/>Yer Numarası TEZ/8183 .A758 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Paralel çoklu ortamlarla öğrenmede öğrenme stilinin kaybolmaya etkisi = The effect of learning style on disorientation in the parallel multimedia environments
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110632
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Doğan, Hayriye Tuğba<br/>Yer Numarası TEZ/8220 .D643 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrencilerin karma öğrenme yöntemine ve yöntemin uygulanmasına yönelik görüşlerinin başarı, cinsiyet ve öğrenme stilleri açısından incelenmesi = The investigation of the students' views towards blended learning method and application of the method according to achievement, gender and learning
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110909
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Uğur, Benlihan<br/>Yer Numarası TEZ/8291 .U387 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Ontoloji tabanlı etkinlik ve öğrenme nesnesi paylaşım sistemi = Ontology based activity and learning object sharing system
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110891
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Türksoy, Hasan<br/>Yer Numarası TEZ/8285 .T875 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Biyolojik çeşitliliğin korunmasına yönelik eğitim için öğrenme ön koşulları = Learning pre-conditions for protecting the biodiversity
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:110959
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Dervişoğlu, Sevilay<br/>Yer Numarası TEZ/8303 .D478 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kimya eğitiminde teknoloji destekli, probleme dayalı öğrenme etkinlikleri = Technology assisted problem-based learning applications in chemistry education
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:111159
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Oskay, Özge Yalçın<br/>Yer Numarası TEZ/8342 .O853 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Sınırlı rasyonellik,yapay zeka uygulamaları ve deneysel çalışmalar : bir pekiştirmeli öğrenme simülasyonu
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:104371
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Dalgıç, Mustafa Eren.<br/>Yer Numarası TEZ/7539 .D142 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Proje tabanlı öğrenme modelinin kimya eğitimi öğrencilerinin çevre bilgisi ile çevreye karşı tutumlarına olan etkisinin değerlendirilmesi = Evaluation of the effect of project-based learning model on chemistry education student{u2019}s environmental knowledge and attitudes environment
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:104891
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yavuz, Soner.<br/>Yer Numarası TEZ/7633 .Y35 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin sosyal duygusal öğrenme becerileri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:103321
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kabakçı, Ömer Faruk.<br/>Yer Numarası TEZ/7400 .K112 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Biyoloji öğretiminde çoklu ortam uygulamalarının öğrenme başarısına etkisi = The effect of multimedia applications on learning achievement in biology teaching
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:104900
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Taşçı, Güntay.<br/>Yer Numarası TEZ/7642 .T197 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Lise I.sınıf öğrencileri için OHM yasası konusunda öğrenme istasyonları{u2019}nın geliştirilmesi ve uygulanması = The development and application of learning stations on OHM law for the first year highschool students
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:105300
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demirörs, Fulya.<br/>Yer Numarası TEZ/7864 .D381 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Probleme dayalı öğrenmenin öğrenme ürünlerine ,problem çözme becerisine ve özyeterlik algı düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:103488
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Erdem, Eda.<br/>Yer Numarası TEZ/7438 .E662 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bilgi ve iletişim teknolojilerinin öğrenme-öğretme sürecine entegrasyonunun etkinlik kuramına göre incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91881
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demiraslan, Yasemin.<br/>Yer Numarası TEZ/6690 D395 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Üniversite düzeyinde durumlu karma öğrenme ortamının geliştirilmesi, gerçekleştirilmesi ve etkinliğinin incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91885
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Dönmez, Oktay.<br/>Yer Numarası TEZ/6692 D718 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çevrimiçi eğitimde içerik yeniden kullanımına çözüm olarak bir web tabanlı öğrenme nesnesi geliştirme aracının tasarlanması ve gerçekleştirilmesi = design and implementation of a Web based reusable learning object authoring tool as a solution for content reuse in on-Line Learning
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:99292
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Koplay, Cemal.<br/>Yer Numarası TEZ/7154 K834 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Kimya eğitiminde aktif öğrenme ve uygulamaları = Active learning and its applications in chemistry education
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:100080
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Sarıtaş, Davut.<br/>Yer Numarası TEZ/7252 S2431 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:99348
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Haşlaman, Tülin.<br/>Yer Numarası TEZ/7141 H344 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Tıp fakültesi öğrencilerinin probleme dayalı öğrenme uygulamalarına ilişkin görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:96266
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demirören, Meral.<br/>Yer Numarası TEZ/7025 D394 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim okulu orta düzeyde öğrenme yetersizliği (eğitilebilir) olan çocuklar için hazırlanan Türkçe dersi öğretim programına ilişkin öğretmen görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:96308
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yıldız, Ertan.<br/>Yer Numarası TEZ/7056 Y55 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Beyin temelli öğrenmenin erişiye,kalıcılığa,tutuma ve öğrenme sürecine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:102853
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Tüfekçi,Serap.<br/>Yer Numarası TEZ/7355 T356 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının öğrenenlerin problem çözme becerilerine, bilişötesi farkındalık ve derse yönelik tutum düzeylerine etkisi ile öğrenme sürecine katkıları / res., şkl., tbl. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Eğitimde Program Geliştirme ve Öğretim Bilim Dalı.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:89810
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yurdakul, Bünyamin.<br/>Yer Numarası TEZ 6536 Y92 2004<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Biyoloji eğitiminde kavram haritalarının öğrenme başarısına ve kalıcılığına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91849
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Kılıç, Didem.<br/>Yer Numarası TEZ/6644 K553 2004<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Fen bilgisi öğretiminde etkin öğrenme yaklaşımının erişi, tutum ve kalıcılığa etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:77380
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demirci Cavide.<br/>Yer Numarası TEZ/5836 D395 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Etkin öğrenme yaklaşımının Türkçe öğretiminde kullanılmasına ilişkin öğretmen görüşleri
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83259
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Özkaran, Filiz Yıldız.<br/>Yer Numarası TEZ/5807 O5 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrenme yönetim sistemlerine ve internet tabanlı eğitime ilişkin bir durum çalışması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83260
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Toper, Öznur.<br/>Yer Numarası TEZ/5808 T621 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Proje tabanlı öğrenmede portfolyoların (Öğrenci gelişim dosyalarının) kullanımı ve öğrenme sürecine yansımaları
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83262
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Vaiz, Osman.<br/>Yer Numarası TEZ/5810 V199 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde öykü tabanlı öğrenme yaklaşımına ilişkin bir durum çalışması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83266
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Güney, Serkan Yaşar.<br/>Yer Numarası TEZ/5811 G956 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~2<br/>
Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının matematik dersi öğrenme süreci ve öğrenci tutumlarına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83659
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yurtluk, Makbule.<br/>Yer Numarası TEZ/5875 Y92 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğrencilerin günlük yaşamla ilgili biyoloji konularını öğrenme düzeylerinin belirlenmesi = Students' learning level of biological subjects on daily life
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:86681
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yüzbaşıoğlu, Aydın.<br/>Yer Numarası TEZ/5970 Y92 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Fen bilgisi öğretmenlerinin yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83592
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Özmen, Şeyda G.<br/>Yer Numarası TEZ/5900 O6 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çok durumlu nöron sistemlerinde öğrenme mekanizmaları = Learning mechanisms in multi-state neuron sytems
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:86573
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akcan (Ortakaya), Burcu.<br/>Yer Numarası TEZ/6122 A26 2003<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Etkin öğrenme modeline dayalı öğretimin ingilizce tümleşik dil becerilerinin geliştirilmesine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:77556
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Şahinel, Melek Gül.<br/>Yer Numarası TEZ/5361 S19 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının duyuşsal ve bilişsel öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80473
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Koç, Gürcü.<br/>Yer Numarası TEZ/5545 K81 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde sınıf ortamında kullandıkları öğrenme stratejileri /#cBayram Tay.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:78428
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Tay, Bayram.<br/>Yer Numarası TEZ/5332 T21 2002<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Eğitimin bilişsel hedeflerinin farklı öğrenme-öğretme anlayışları açısından tartışılması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:73967
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Veznedaroğlu, R. Levent.<br/>Yer Numarası TEZ/4967 V649 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Eleştirel düşünme becerilerini temel alan fen bilgisi öğretiminin öğrenme ürünlerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:74038
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akınoğlu, Orhan.<br/>Yer Numarası TEZ/5078 A52 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çoklu zeka kuramının hayat bilgisi dersinde öğrenme sürecine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:73956
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Obuz, Candan.<br/>Yer Numarası TEZ/4974 O81 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bir açık-uçlu öğrenme uygulaması olarak hypermedya (WWW) ortamlarında öğrencilerin proje etkinliklerinin incelenmesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:73958
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Çeliköz, Nadir.<br/>Yer Numarası TEZ/5020 C33 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bilgisayar okuryazarlığının öğretilmesinde işbirliğine dayalı öğrenme yönteminin benzeşik ve ayrışık gruplardaki öğrencilerin erişi ve tutumlarına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:74058
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Toros, Aslı.<br/>Yer Numarası TEZ/4971 T634 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapılandırmacı öğrenme ortamlarında özgün etkinlik ve materyal kullanımının etkililiği
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:74416
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Özkan, Betül.<br/>Yer Numarası TEZ 5098 O5 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İşbirliğine dayalı öğretim yönteminin kalıp hazırlama giyim uygulama teknikleri I dersi kapsamındaki psikomotor öğrenme düzeyleri üzerine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:61402
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Eraslan, Meryem.<br/>Yer Numarası TEZ 4360 .E73 1999<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İşbirliğine dayalı öğrenme teknikleri ve denetim odakları üzerine bir çalışma
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:32424
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Baykara, Kevser<br/>Yer Numarası TEZ 4126 .B39 1999<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Derste not almanın öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:32431
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Oğuz, Aytunga.<br/>Yer Numarası TEZ 4128 .O38 1999<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlkokul 4. sınıf matematik dersinde işbirlikli öğrenme sonucunda kullanılan farklı ölçme tekniklerinin başarıyı ölçme düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:61401
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Bozkurt, Yusuf.<br/>Yer Numarası TEZ 4359 .B69 1999<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Hacettepe Üniversitesi dört yıllık lisans programlarındaki öğrenci ve öğretim üyelerinin öğrenme stillerinin karşılaştırılması
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:27055
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Ergür, Derya Oktar.<br/>Yer Numarası TEZ 3993 .E74 1998<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Lise 1. sınıf öğrencilerinin kullandıkları öğrenme stratejilerinin matematik dersindeki akademik başarıları üzerindeki etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:27056
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Çiftçi, Özlem.<br/>Yer Numarası TEZ 3994 .C53 1998<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Örnek olay ve oyun yoluyla öğretimin sosyal bilgiler dersinde öğrenme düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26618
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Pehlivan, Hülya.<br/>Yer Numarası TEZ 3554 .P44 1997<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Özetleme ve bilgi haritası oluşturma öğretiminin bilgilendirici bir metni öğrenme ve hatırlama düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26588
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Görgen, İzzet.<br/>Yer Numarası TEZ 3524 .G67 1997<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Ankara Özel Tevfik Fikret Lisesi 10. sınıf öğrencilerinin kullandıkları öğrenme stratejilerinin akademik başarıları üzerindeki etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26599
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Talu, Nilay.<br/>Yer Numarası TEZ 3535 .T35 1997<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlkokul sosyal bilgiler ve matematik derslerinde öğretmen-öğrenci etkileşim sıklığının öğrenme düzeyine ve akademik benlik kavramına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:81489
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Şahin (Yanpar), Tuğba.<br/>Yer Numarası TEZ 3531 .S24 1997<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Bilgilendirici metin türünün ve okuduğunu kavrama becerisinin altıncı sınıf öğrencilerinin öğrenme düzeyine etkisi.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26168
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Demirel, Melek.<br/>Yer Numarası TEZ 3095 DR. 1996<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Altı çizili materyalle çalışma ve tam öğrenme yönteminin öğrenme düzeyine, hatırlamaya ve akademik benlik kavramına etkisi.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26143
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Arslan, Mehmet<br/>Yer Numarası TEZ 3069 DR. 1996<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Metinden öğrenme ilkelerine göre hazırlanan ders kitabının öğrenci erişisine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:25571
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yalçın, Saba.<br/>Yer Numarası TEZ 2508 .Y35 1994<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Matematik yetişecek tasarısının hedefleri içeriği, öğrenme-öğretme durumlarına ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:25048
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Yücel, Adem<br/>Yer Numarası TEZ 1985 YÜK.L. 1992<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Okuduğunu anlama düzeyinin ve öğrenme için harcanan zamanın bilişsel öğrenme düzeyine etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:24477
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Eğelioğlu, Fatma Vildan.<br/>Yer Numarası TEZ 1415 .E34 1989<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yabancı dil olarak İngilizce öğrenme başarısı ile öğrencilerin akademik benlik tasarımları ve tutumları arasındaki ilişki
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:27418
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Gürel, Hande.<br/>Yer Numarası TEZ 826 .G961 1986<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Sıralama, sınıflama ve sayı ilişkilerine ilişkin öğrenme yaşantılarının sayı korumunun kazanılmasına etkisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:67161
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Akarsu, Füsun.<br/>Yer Numarası TEZ 461 .A16 1982<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Tam öğrenme amaçlı programların değerlendirilmesinde bilişim kuramını uygulama denemesi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:67027
2024-12-30T23:36:45Z
2024-12-30T23:36:45Z
Yazar Baykal, Ali.<br/>Yer Numarası TEZ 352 .B342 1980<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>