Arama Sonuçları İlköğretim Anabilim Dalı Tez. - Daraltılmış: 2012
SirsiDynix Enterprise
https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003d$0025C4$0025B0lk$0025C3$0025B6$0025C4$00259Fretim$002bAnabilim$002bDal$0025C4$0025B1$002bTez.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092012$0025092012$0026ic$003dtrue$0026ps$003d300?
2024-11-17T13:48:58Z
Matematik öğretmeni dersi kapsamında kullanılan yazma etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının kesirler konusunda ilişkin pedagojik alan bilgilerine etkisinin incelenmesi /cElif Sezer.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149754
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Sezer, Elif. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10394 S49 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim öğrencilerinin bitki ve hayvanlara karşı ilgileri ve bu ilgileri belirleyen uyarıcı faktörler /cFeride Eda Emre.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149809
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Emre, Feride Eda. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10427 E47 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
İlköğretim 6.7. ve 8. sınıf öğrencilerinde "enerjini boşa harcama etkinlikleri" ile çevre bilincinin kazandırılması /cGökçe Çetingöz Akbat.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149818
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Akbay, Gökçe Çetingöz. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10433 A33 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapılandırmacı karma öğrenme ortamlarının dinleme ve konuşma becerilerine etkisi /cAliye Erdem.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149640
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Erdem, Aliye. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10332 E73 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Fen defteri uygulamasının öğrencilerin fem ve teknoloji dersindeki başarıları ve derse karşı tutumlarına yansımaları /cEsma Gül.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149656
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Gül, Esma. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10344 G85 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
7. Sınıf cebirsel ifadeler ve denklemler konusunun üstbilişin desteklendiği bir yöntemle öğretiminin kavramsal ve işlemsel öğrenmeye etkidi /cSevgi Sarı.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149855
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Sarı, Sevgi. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10455 S27 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
6. Sınıf "kuvvet ve hareket" ünitesinde basamaklı öğretim yönetimi ve yaratıcı drama yönetiminin öğrenci erişisine ve kalıcılığa etkisi /cHandan Durusoy.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149864
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Durusoy, Handan. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10460 D87 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Öğretmen adaylarının eğitiminde ve ilköğretim I. kademe fen eğitiminde kavram karikatürü kullanımının etkileri /cÜmit İzgi.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149880
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar İzgi, Ümit. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10467 I94 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çoklu zeka kuramı ile desteklenmiş olan basamaklı öğretim programının öğrenci erişisine, kalıcılığa ve öğrenme süreçlerine etkisi /cEmine Seda Gün.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150788
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Gün, Emine Seda. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10689 G86 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Derlik dışı fen etkinlikleri ve bu etkinliklere dayalı öğretimin öğretmen adayları üzerindeki etkileri /cSevilay Atmaca.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149690
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Atmaca, Sevilay. İlköğretim Anabilim Dalı, İlköğretim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10370 A86 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
'Probleme dayalı altı aşamalı ders işleme modeli'nin anaokulunda giden 60-72 aylık çocukların benlik algılarına etkisi /cZeynep Seda Şanlı.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149566
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Sanlı, Zeynep Seda. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10281 S26 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Resimli çocuk kitaplarında yer alan değerlerin incelenmesi /cTuğçe Akyol.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149572
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Akyol, Tuğçe. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10285 A39 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Okul öncesi eğitimin İlköğretim birinci sınıf öğrencilerinin okula uyum ve Türkçe dil becerilerine etkisi /cZeynep Topcu.:
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149582
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Topcu, Zeynep. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10290 T67 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Dans eğitim proğramının anaokuluna devam eden 6 yaş grubu çocukların motor performans düzeyine etkisi /cAlev Çelik Arslan.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149853
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Arslan, Alev Çelik. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10453 A77 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
36-72 aylık Türk ve yabancı çocukların ebevetn ve öğretmenlerinin çocuk kitabı seçme ölçütlerinin incelenmesi /cAyça Kalaycıoğlu.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149657
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Kalaycıoğlu, Ayça. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10345 K35 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Anasınıfında devam eden farklı sosyoekonomik düzeyindeki çocukların çoklu zeka alanlarının incelenmesi /cMiray Burcu Öztürk.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149862
2024-11-17T13:48:58Z
2024-11-17T13:48:58Z
Yazar Öztürk, Miray Burcu. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10459 O98 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>