Arama Sonuçları Achievement. - Daraltılmış: Beytepe Tez KoleksiyonuSirsiDynix Enterprisehttps://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dAchievement.$0026qf$003dLOCATION$002509Shelf$002bLocation$0025091$00253ABEYTEPETEZ$002509Beytepe$002bTez$002bKoleksiyonu$0026pe$003dd$00253A$0026ps$003d300?dt=list2024-10-19T22:21:37ZÖğrencilerin karma öğrenme yöntemine ve yöntemin uygulanmasına yönelik görüşlerinin başarı, cinsiyet ve öğrenme stilleri açısından incelenmesi = The investigation of the students' views towards blended learning method and application of the method according to achievement, gender and learningent://SD_ILS/0/SD_ILS:1109092024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Uğur, Benlihan<br/>Yer Numarası TEZ/8291 .U387 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Web tabanlı eğitsel arayüz ajanlarının öğrenci erişisine etkisi = The effect of web based pedagogical agents on student achievementent://SD_ILS/0/SD_ILS:1109122024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Mısırlı, Özkan<br/>Yer Numarası TEZ/8293 .M575 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Oyun-tabanlı öğrenme ortamlarının ilköğretim öğrencilerinin bilgisayar dersindeki başarıları ve öz-yeterlik algıları üzerine etkileri = The effects of game-based learning environments on students' achievement and self-efficacy in a primary school computer courseent://SD_ILS/0/SD_ILS:1104422024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Yağız, Ezgi<br/>Yer Numarası TEZ/8172 .Y345 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Kavramsal Değişim Metinleri ve İkili Yerleşik Öğrenme Modelinin Erime ve Çözünme Konusunda Öğrenci Başarısı ve Motivasyona Etkisi = Effect of Conceptual Change Texts and Dual Situated Learning Model on Students' Achievement and Motivation in the Concepts of Melting and Dissolvingent://SD_ILS/0/SD_ILS:1400192024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Şen, Şenol.<br/>Yer Numarası TEZ 10199 .S46 2011<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>The effect of motivational factors on the foreign language achievement of students in university educationent://SD_ILS/0/SD_ILS:1089672024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Kürüm, Eyüp Yaşar<br/>Yer Numarası TEZ/7957 .K878 2007<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Biyoloji öğretiminde çoklu ortam uygulamalarının öğrenme başarısına etkisi = The effect of multimedia applications on learning achievement in biology teachingent://SD_ILS/0/SD_ILS:1049002024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Taşçı, Güntay.<br/>Yer Numarası TEZ/7642 .T197 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Çokluortamın bilgisayar programlama başarısı üzerine etkisi = The effects of multimedia on computer programming achievementent://SD_ILS/0/SD_ILS:1051562024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Gültekin, Kerem.<br/>Yer Numarası TEZ/7786 .G973 2006<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Eğitsel arayüz ajanı ile desteklenmiş eğitim yazılımının ve cinsiyetin başarı üzerindeki etkisi = The effect of instructional software supported with pedagogical agent and gender on students achievementent://SD_ILS/0/SD_ILS:1000532024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Kızılkaya, Gonca.<br/>Yer Numarası TEZ/7245 K999 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modelingent://SD_ILS/0/SD_ILS:993482024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Haşlaman, Tülin.<br/>Yer Numarası TEZ/7141 H344 2005<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Relations between personality, language learning and teaching: The contribution of personality traits (introversion, extroversion, ambiversion) to the development of language learning styles and strategies and their effects on student success in foreign language achievement at university levelent://SD_ILS/0/SD_ILS:883652024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Erton, İsmail.<br/>Yer Numarası TEZ/6307 E89 2004<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>The ımpact of computer-assisted language learning on student achievement and attitudes in the context of teaching english as a foreign language : an experimental study on writing.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:260672024-10-19T22:21:37Z2024-10-19T22:21:37ZYazar Öz, Hüseyin<br/>Yer Numarası TEZ/2995 O12 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>