Arama Sonuçları Child. - Daraltılmış: 1954SirsiDynix Enterprisehttps://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dChild.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025091954$0025091954$0026pe$003dd$00253A$0026ps$003d300?dt=list2024-12-25T07:05:53ZChild welfare.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2248972024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar Child Welfare League of America.<br/>Yer Numarası ALFABETİK V.46 1967<br/>Format: Devam Eden Süreli Yayınlar Diğer<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~17 ~0<br/>Child development.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2248952024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar Society for Research in Child Development, Inc. Blackwell Publishing<br/>Yer Numarası ALFABETİK V.4 1933<br/>Elektronik Erişim <a href="http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1467-8624">Elektronik eri?im</a><br/>Format: Devam Eden Süreli Yayınlar Diğer<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~83 ~0<br/>The Allergic childent://SD_ILS/0/SD_ILS:503152024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar Swartz, Harry Felix, 1911-<br/>Yer Numarası WD 300 SWA 1954 1.K<br/>Format: Kitap<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1<br/>Manual of child psychologyent://SD_ILS/0/SD_ILS:14202024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar Carmichael, Leonard, ed.<br/>Yer Numarası BF 721 C213 1954 M<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~2<br/>Psychoanalysis and the education of the childent://SD_ILS/0/SD_ILS:530772024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar Pearson, Gerald Hamilton Jeffrey, 1893-<br/>Yer Numarası WM 460 PEA 1954 1.K<br/>Format: Kitap<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1<br/>Archives of disease in childhood.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2254662024-12-25T07:05:53Z2024-12-25T07:05:53ZYazar British medical association.<br/>Yer Numarası ALFABETİK V.23 1948<br/>Elektronik Erişim <a href="http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=318&pmid=28110">http://proquest.umi.com/pqdweb?RQT=318&pmid=28110</a><br/>Format: Devam Eden Süreli Yayınlar Diğer<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~80 ~0<br/>