Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Childhood Education. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: Social sciences. SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dChildhood$002bEducation.$0026qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509Social$002bsciences.$002509Social$002bsciences.$0026te$003dILS$0026ps$003d300? 2024-11-07T17:54:30Z Early Childhood Care and Education and Equality of Opportunity Theoretical and Empirical Perspectives on Social Challenges ent://SD_ILS/0/SD_ILS:335263 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Burger, Kaspar. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(335263.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01212-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01212-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Der &uuml;berforderte Abiturient im Fach Deutsch Eine qualitativ-empirische Studie zur Realisierbarkeit von Bildungsstandards ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337507 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Steinmetz, Michael. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337507.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00425-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00425-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Innovation und Systementwicklung in der Fr&uuml;hf&ouml;rderung Neue Fachlichkeit &ndash; Neue Finanzierung &ndash; Neue Allianzen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338103 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Maelicke, Bernd. author.&#160;Fretschner, Rainer. author.&#160;K&ouml;hler, Nina. author.&#160;Frei, Fabian. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338103.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02931-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02931-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Von der Fachschule in die Hochschule Modularisierung und Vertikale Durchl&auml;ssigkeit in der kindheitsp&auml;dagogischen Ausbildung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336587 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Cloos, Peter. editor.&#160;Oehlmann, Sylvia. editor.&#160;Hundertmark, Maren. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336587.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18903-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18903-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Rationalit&auml;ten des Kinderschutzes Kindeswohl und soziale Interventionen aus pluraler Perspektive ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177354 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Marthaler, Thomas. editor.&#160;Bastian, Pascal. editor.&#160;Bode, Ingo. editor.&#160;Schr&ouml;dter, Mark. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19146-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19146-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Tatort Familie H&auml;usliche Gewalt im gesellschaftlichen Kontext ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180143 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Lamnek, Siegfried. author.&#160;Luedtke, Jens. author.&#160;Ottermann, Ralf. author.&#160;Vogl, Susanne. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93127-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93127-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Sorgende Arrangements Kinderschutz zwischen Organisation und Familie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180633 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Thole, Werner. editor.&#160;Retkowski, Alexandra. editor.&#160;Sch&auml;uble, Barbara. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94369-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94369-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Fertility, Living Arrangements, Care and Mobility Understanding Population Trends and Processes - Volume 1 ent://SD_ILS/0/SD_ILS:170614 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Kneale, Dylan. editor.&#160;Coast, Ernestina. editor.&#160;Stillwell, John. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9682-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9682-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Gesundheitspr&auml;vention bei Kindern und Jugendlichen Gesundheitliche Ungleichheit, Gesundheitsverhalten und Evaluation von Pr&auml;ventionsma&szlig;nahmen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178166 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Hackauf, Horst. editor.&#160;Jungbauer-Gans, Monika. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-531-90798-0">http://dx.doi.org/10.1007/3-531-90798-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Il solito Albert e la piccola Dolly La scienza dei bambini e dei ragazzi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:204284 2024-11-07T17:54:30Z 2024-11-07T17:54:30Z Yazar&#160;Gouthier, Daniele. author.&#160;Manzoli, Federica. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0767-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-0767-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/>