Arama Sonu&ccedil;lar&#305; E&#286;&#304;T&#304;M - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: TEZLER, B&#304;L&#304;MSEL. SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dE$0025C4$00259E$0025C4$0025B0T$0025C4$0025B0M$0026qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509TEZLER$00252C$002bB$0025C4$0025B0L$0025C4$0025B0MSEL.$002509TEZLER$00252C$002bB$0025C4$0025B0L$0025C4$0025B0MSEL.$0026ps$003d300? 2024-09-21T00:42:16Z Hem&#351;irelerin enternal beslenmeye ili&#351;kin e&#287;itim gereksinimleri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:71617 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Avc&#305;, G&uuml;lizar.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WY 161 A945 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Y&ouml;netici hem&#351;irelerin d&ouml;n&uuml;&#351;&uuml;mc&uuml; liderlik &ouml;zelliklerinin de&#287;erlendirilmesi Ankara Numune E&#287;itim ve Ara&#351;t&#305;rma Hastanesinde bir ara&#351;t&#305;rma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:100701 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Yakary&#305;lmaz, Hatice.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WX 150 Y15 2006<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Okul&ouml;ncesi e&#287;itim kurumuna devam eden d&ouml;rt-alt&#305; ya&#351; grubu &ccedil;ocuklar ile ilk&ouml;&#287;retim birinci ve ikinci s&#305;n&#305;fa devam eden yedi-sekiz ya&#351; grubu &ccedil;ocuklar&#305;n g&ouml;rd&uuml;kleri resimlerinas&#305;l alg&#305;lad&#305;klar&#305;n&#305;n incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:91426 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;&Ouml;lekli (Kalafat),Aylin.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105 O45 2005<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> G&uuml;lhane Askeri T&#305;p Akademisi 1000 + 200 yatakl&#305; E&#287;itim Hastanesi klinikleri &uuml;zerine veri zarflama analizi (VZA) y&ouml;ntemi ile verimlilik analizi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:92213 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Akyol, Mesut.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WA 900 A316 2005<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Hem&#351;irelerde bel a&#287;r&#305;s&#305;n&#305; &ouml;nlemeye y&ouml;nelik geli&#351;tirileen e&#287;itim program&#305;n&#305;n etkinli&#287;i ent://SD_ILS/0/SD_ILS:93871 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Karahan, Azize.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WY 161 K19 2005<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Hormon replasman tedavisi ba&#351;lanan kad&#305;nlarda e&#287;itim ve dan&#305;&#351;manl&#305;k hizmetinin tedaviye uyuma etkisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:89336 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Akkuzu, G&uuml;lcihan.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WY 157 A315 2004<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Okul &ouml;ncesi e&#287;itim &ccedil;a&#287;&#305;nda &ccedil;ocu&#287;u bulunan askeri personel ve e&#351;lerinin ilk yard&#305;m konusundaki bigi d&uuml;zeylerinin incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:86180 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Ko&ccedil;er, Neslihan.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105 K76 2004<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Okul&ouml;ncesi e&#287;itim kurumlar&#305;na devam eden alt&#305; ya&#351; grubu &ccedil;ocuklar&#305; i&ccedil;in okul olgunlu&#287;u kontrol listesi geli&#351;tirilmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:83093 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Y&#305;lmaz, Yasemin.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105.5.C7 Y51 2003<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Resmi ve &ouml;zel okul&ouml;ncesi e&#287;itim kurumlar&#305;nda g&ouml;rev yapan &ouml;&#287;retmenlerin &ouml;zsayg&#305; ve denetim oda&#287;&#305; aras&#305;ndaki ili&#351;kilerin kar&#351;&#305;la&#351;t&#305;r&#305;lmas&#305; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79139 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Uzun, Dilber.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/LB 3051 U99 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> 2001-2002 &ouml;&#287;retim y&#305;l&#305;nda Mamak Halk E&#287;itim Merkezi'ne devam eden kad&#305;n kursiyerlere y&ouml;nelik &quot;kad&#305;n sa&#287;l&#305;&#287;&#305;&quot; konusunda program geli&#351;tirme &ccedil;al&#305;&#351;mas&#305; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80186 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Turan, Sevgi.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WA 309 T929 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> &Ccedil;ok d&uuml;&#351;&uuml;k do&#287;um a&#287;&#305;rl&#305;kl&#305; premat&uuml;re bebeklerin geli&#351;imine ev merkezli erken e&#287;itim programlar&#305;n&#305;n etkisinin incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79826 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Karaaslan, B. Tu&#287;ba.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105 K18 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ad&ouml;lesan k&#305;zlara y&ouml;nelik okula dayal&#305; &uuml;reme sa&#287;l&#305;&#287;&#305; e&#287;itim program&#305;n&#305;n etkinli&#287;i ent://SD_ILS/0/SD_ILS:80247 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;G&ouml;lba&#351;&#305;, Zehra.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WY 157 G617 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Okul&ouml;ncesi e&#287;itim kurumllar&#305;na devam eden alt&#305; ya&#351; &ccedil;ocuklar&#305;n&#305;n prososyal davran&#305;&#351;lar&#305;n&#305;n resimli &ccedil;ocuk kitaplar&#305; ile desteklenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:56418 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Uzmen, F. Selay.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105 U99 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> 0-6 ya&#351; grubu olan annelere iki farkl&#305; e&#287;itim tekni&#287;i ile cinsel bilgi vermenin bilgi puanlar&#305;na etkisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:73656 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Bir&#351;ey, Berin.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WY 160 B617 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ankara spor e&#287;itim sa&#287;l&#305;k ve ara&#351;t&#305;rma merkezi'ne ba&#351;vuran &uuml;st d&uuml;zey sporcularda v&uuml;cut kompozisyonunun de&#287;i&#351;ik fakt&ouml;rler ve spor tipi ile ili&#351;kisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75085 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;&Ouml;zdo&#287;an, M&uuml;ge Yonca.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/QT 260 O99 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Anestezi hakk&#305;nda bilgi, beklenti ve memnuniyet d&uuml;zeyi &uuml;zerine ya&#351; cins, e&#287;itim seviyesi ve preanestezik vizitin etkileri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:72801 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Pamuk, Almila G&uuml;ls&uuml;n.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WO 200 P185 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Okul&ouml;ncesi e&#287;itim kurumlar&#305;nda &ccedil;al&#305;&#351;an e&#287;itimcilerin bilgisayar destekli e&#287;itim hakk&#305;ndaki g&ouml;r&uuml;&#351; ve tutumlar&#305;n&#305;n incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:73051 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Olgun, M&uuml;zeyyen P&#305;nar.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WS 105 O45 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Annelerin do&#287;um sonras&#305; d&ouml;nemde emzirmeye ili&#351;kin bilgilerinin saptanmas&#305; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79394 2024-09-21T00:42:16Z 2024-09-21T00:42:16Z Yazar&#160;Vefikulu&ccedil;ay, Duygu.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/WP 825 V421 2002<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>