Arama Sonuçları EĞİTİM PSİKOLOJİSİ. - Daraltılmış: 2013
SirsiDynix Enterprise
https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dE$0025C4$00259E$0025C4$0025B0T$0025C4$0025B0M$002bPS$0025C4$0025B0KOLOJ$0025C4$0025B0S$0025C4$0025B0.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092013$0025092013$0026te$003dILS$0026ps$003d300?
2024-11-02T10:25:40Z
Eğitim psikolojisi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:308469
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Terzi, Şerife Işık. Aydoğan, Didem.<br/>Yer Numarası LB1051 E358 2013<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Eğitim psikolojisi : gelişim-öğrenme-öğretim
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:385420
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Yeşilyaprak, Binnur<br/>Yer Numarası LB1051 E35 2013<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Eğitim psikolojisi : kuram ve uygulama
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:311489
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Slavin, Robert E. Yüksel, Galip.<br/>Yer Numarası LB1051 S61 2013<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~2<br/>
The psychology of learning and motivation : advances in research and theory.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:44587
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yer Numarası BF 683 P9595 1967- V.1<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~6<br/>
Education and psychology in interaction : Working with uncertainty in interconnected fields
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79090
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Norwich, Brahm.<br/>Yer Numarası LB 1051 N645 2000<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Güncel psikolojik kavramlar 1 : pozitif psikoloji
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:307107
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Akın, Ahmet.<br/>Yer Numarası BF204.6 G956 2013<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Eğitim üzerine
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:363182
2024-11-02T10:25:40Z
2024-11-02T10:25:40Z
Yazar Kant, Immanuel Aydoğan, Ahmet.<br/>Yer Numarası LB675.K36 E35 2013<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>