Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Education psychology - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: 2013 SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dEducation$002bpsychology$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092013$0025092013$0026te$003dILS$0026ps$003d300?dt=list 2024-12-26T20:41:29Z Education and psychology in interaction : Working with uncertainty in interconnected fields ent://SD_ILS/0/SD_ILS:79090 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Norwich, Brahm.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;LB 1051 N645 2000<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Technology as a Support for Literacy Achievements for Children at Risk ent://SD_ILS/0/SD_ILS:335892 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Shamir, Adina. editor.&#160;Korat, Ofra. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(335892.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5119-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5119-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Bliss bibliographic classification ent://SD_ILS/0/SD_ILS:92975 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Mills, J.&#160;Broughton, Vanda, ort. yaz.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;Z 696 B6<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Towards a contextual psychology of disablism ent://SD_ILS/0/SD_ILS:258749 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Watermeyer, Brian.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://www.tandfebooks.com/isbn/9780203112762">Click here to view</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Science and soccer developing elite performers ent://SD_ILS/0/SD_ILS:261894 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Williams, A. 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Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplin&auml;rer Perspektive. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336932 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Nittel, Dieter. editor.&#160;Seltrecht, Astrid. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336932.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-28201-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-28201-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Schl&uuml;sselkompetenz personale Kontrolle Berufliche Bildung erfolgreich gestalten ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338056 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Heinecke, Michaela. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338056.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02622-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02622-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Artificial Intelligence in Education 16th International Conference, AIED 2013, Memphis, TN, USA, July 9-13, 2013. 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Chad. editor.&#160;Yacef, Kalina. editor.&#160;Mostow, Jack. editor.&#160;Pavlik, Philip. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(334731.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-39112-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-39112-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Polypharmacy in Psychiatry Practice, Volume II Use of Polypharmacy in the &quot;Real World&quot; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336070 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Ritsner, Michael S. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336070.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5799-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5799-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Polypharmacy in Psychiatry Practice, Volume I Multiple Medication Use Strategies ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336072 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Ritsner, Michael S. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336072.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5805-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-5805-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Jerome Bruner Developing a Sense of the Possible ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336320 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Takaya, Keiichi. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336320.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6781-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6781-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wenn Kinder und Jugendliche k&ouml;rperlich chronisch krank sind Psychische und soziale Entwicklung, Pr&auml;vention, Intervention ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337031 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Pinquart, Martin. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337031.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters f&uuml;r Bachelor Lesen, H&ouml;ren, Lernen im Web ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337096 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Lohaus, Arnold. author.&#160;Vierhaus, Marc. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337096.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34435-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34435-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> F&uuml;hrung im Klassenzimmer Disziplinschwierigkeiten und sozialen St&ouml;rungen vorbeugen und effektiv begegnen - ein Leitfaden f&uuml;r Miteinander im Unterricht ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337286 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Schuster, Beate. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337286.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37674-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37674-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Spielwiese Internet Sucht ohne Suchtmittel ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337315 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;M&uuml;ller, Kai. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337315.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-38002-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-38002-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> E&#287;itim &uuml;zerine ent://SD_ILS/0/SD_ILS:363182 2024-12-26T20:41:29Z 2024-12-26T20:41:29Z Yazar&#160;Kant, Immanuel&#160;Aydo&#287;an, Ahmet.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;LB675.K36 E35 2013<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>