Arama Sonu&ccedil;lar&#305; K&#304;&#350;&#304;L&#304;K. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: Beytepe Tez Koleksiyonu SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dK$0025C4$0025B0$0025C5$00259E$0025C4$0025B0L$0025C4$0025B0K.$0026qf$003dLOCATION$002509Shelf$002bLocation$0025091$00253ABEYTEPETEZ$002509Beytepe$002bTez$002bKoleksiyonu$0026pe$003dd$00253A$0026ic$003dtrue$0026ps$003d300?dt=list 2024-12-26T18:07:54Z Rekabet&ccedil;i ki&#351;ilik &ouml;zelli&#287;inin &ouml;&#287;renci ba&#351;ar&#305;s&#305; &uuml;zerine etkisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:61346 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Pamir, Fatma &#304;rem.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 4304 .P36 1999<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Giri&#351;imci kad&#305;nlar&#305;n ki&#351;ilik &ouml;zellikleri ve yeti&#351;tirilme stilleri &uuml;zerine bir de&#287;erlendirme /cAn&#305;l Boz. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149639 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Boz, An&#305;l.&#160;&#304;&#351;letme Anabilim Dal&#305;, Y&ouml;netim ve Organizasyon Bilim Dal&#305; Tez.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 10331 B69 2012<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Psikolojik yard&#305;m alma tutumu ile ki&#351;ilik, kendini saklama, cinsiyet rolleri aras&#305;ndaki ili&#351;kiler /cSerap &Ouml;zdemir. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149681 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Ouml;zdemir, Serap.&#160;E&#287;itim Bilimleri Anabilim Dal&#305;, Psikolojik Dan&#305;&#351;ma ve Rehberlik Bilim Dal&#305; Tez.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 10364 O93 2012<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Alkol ba&#287;&#305;ml&#305;s&#305; olan erkeklerde ki&#351;ilik &ouml;zellikleri stresle ba&#351;a &ccedil;&#305;kma tarzlar&#305;, intihar olas&#305;l&#305;&#287;&#305; ve depresif belirti d&uuml;zeyinin incelenmesi /c&Ouml;zge Y&#305;lmaz. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149823 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Y&#305;lmaz, &Ouml;zge.&#160;Psikoloji Anabilim Dal&#305;, Klinik Psikoloji Dal&#305; Tez.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 10438 Y55 2012<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ki&#351;ilik &Ouml;zellikleri ile &#304;&#351; Tatmini &#304;li&#351;kisi &Uuml;zerinde Psikolojik G&uuml;&ccedil;lendirme ve D&ouml;n&uuml;&#351;&uuml;mc&uuml; Liderlik Alg&#305;s&#305;n&#305;n Etkileri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139588 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Aydo&#287;mu&#351;, Ceren.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 10029 .A93 2011<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Psikolojik ve sosyal d&#305;&#351;lanma ile sosyal reddedilme kavramlar&#305; aras&#305;ndaki farkl&#305;l&#305;klar&#305;n sald&#305;rganl&#305;k temelinde incelenmesi : Cinsiyet, ba&#287;&#305;&#351;lay&#305;c&#305; ki&#351;ilik ve negatif duygulan&#305;m&#305;n rol&uuml; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:132048 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Soylu, Bilge.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 9599 .S69 2010<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Dikkat ve Ketlemenin Davran&#305;&#351;, Beyin Elektrofizyolojisi ve Ki&#351;ilik &Ouml;l&ccedil;&uuml;mleriyle &#304;li&#351;kisi : Dikkat Eksikli&#287;i Hiperaktivite Bozuklu&#287;u Belirtileri G&ouml;steren ve G&ouml;stermeyen Gruplar &Uuml;zerinde Bir &Ccedil;al&#305;&#351;ma ent://SD_ILS/0/SD_ILS:137105 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Ouml;zkan Ceylan, Arzu.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 9888 .C49 2010<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Yeti&#351;kin ba&#287;lanma stilleri, ke&#351;fetme y&ouml;nelimi ve deneyime a&ccedil;&#305;kl&#305;k ki&#351;ilik &ouml;zelli&#287;i ile e&#351;cinselli&#287;e ili&#351;kin tutumlar aras&#305;ndaki ili&#351;kiler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123927 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Ccedil;iffiliz, Gonca.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/8842 .C54 2009<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Psikofizyolojik insomnia hastalar&#305; ve paradoksal insomnia hastalar&#305; ile sa&#287;l&#305;kl&#305; bireylerin bili&#351;, &uuml;st-bili&#351; ve ki&#351;ilik &ouml;zellikleri a&ccedil;&#305;s&#305;ndan kar&#351;&#305;la&#351;t&#305;r&#305;lmas&#305; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123932 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Hazan, Beliz.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/8853 .H39 2009<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ki&#351;ilik &ouml;zellikleri ile finansal performans aras&#305;ndaki ili&#351;kiler : A-tipi yat&#305;r&#305;m fonu y&ouml;neticileri &uuml;zerinde bir de&#287;erlendirme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:123962 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Metin Camg&ouml;z, Selin.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/8781 .C36 2009<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ki&#351;ilik &ouml;zellikleri a&ccedil;&#305;s&#305;ndan &ouml;rg&uuml;t-kariyer ba&#287;l&#305;l&#305;k d&uuml;zeyini art&#305;rmada sosyalizasyon ve mentor etkisi : Bir &ouml;rg&uuml;t geli&#351;tirme modeli ent://SD_ILS/0/SD_ILS:117618 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&#304;brahimo&#287;lu, Nurettin<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/8409 .I273 2008<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Antisosyal ki&#351;ilik bozuklu&#287;unda erken d&ouml;nem uyumsuz &#351;emalar, alg&#305;lanan ebeveynlik stilleri ve &#351;ema s&uuml;rd&uuml;r&uuml;c&uuml; ba&#351;a &ccedil;&#305;kma davran&#305;&#351;lar&#305; aras&#305;ndaki ili&#351;kiler : &#351;ema terapi modeli &ccedil;er&ccedil;evesinde bir inceleme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:109069 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Ccedil;ak&#305;r, Zehra<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/8000 .C355 2007<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> &Ouml;rg&uuml;tlerde strese ili&#351;kin A ve B tipi ki&#351;ilik &ouml;zelliklerine g&ouml;re &ccedil;at&#305;&#351;ma seviyeleri ve ki&#351;ileraras&#305; &ccedil;at&#305;&#351;malarda sergilenen davran&#305;&#351; modelleri: Milli E&#287;itim Bakanl&#305;&#287;&#305; Merkez Te&#351;kilat&#305;nda bir uygulama ent://SD_ILS/0/SD_ILS:88363 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Nuh, Bahar Aylin.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/6305 N91 2004<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kariyer geli&#351;tirme giri&#351;iminin proaktif ki&#351;ilik &ouml;zelli&#287;i ve rol &ouml;tesi &ouml;zyeterli&#287;iyle ili&#351;kisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:89839 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Ouml;zdo&#287;u, Seher.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/6604 O2 2004<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kendini ayarlama becerisinin Hollan'&#305;n mesleki ki&#351;ilik tiplerine g&ouml;re &ccedil;e&#351;itli de&#287;i&#351;kenler a&ccedil;&#305;s&#305;ndan incelenmesi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26362 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;&Uuml;ndal, Aysun.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 3290 Y&Uuml;K.L. 1996<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> &#304;lkokul s&#305;n&#305;f &ouml;&#287;retmenlerinin, s&#305;n&#305;f-i&ccedil;i etkinlikler, ders ba&#351;ar&#305;lar&#305; ve ki&#351;ilik &ouml;zellikleri a&ccedil;&#305;s&#305;ndan k&#305;z ve erkek &ouml;&#287;rencileri alg&#305;lama bi&ccedil;imleri. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:26371 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Ero&#287;lu, Nilg&uuml;n<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 3299 Y&Uuml;K.L. 1996<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> &Uuml;niversite &ouml;&#287;rencilerinin sosyal i&ccedil;ed&ouml;n&uuml;kl&uuml;k ve d&#305;&#351;ad&ouml;n&uuml;kl&uuml;k ki&#351;ilik &ouml;zelli&#287;inin uyum d&uuml;zeylerine etkisi ent://SD_ILS/0/SD_ILS:25309 2024-12-26T18:07:54Z 2024-12-26T18:07:54Z Yazar&#160;Kal&#305; Soyer, Makbule.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 2246 .S69 1993<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>