Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Kinder. SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dKinder.$0026ps$003d300?dt=list 2026-01-16T19:55:02Z Kinder- und hausmarchen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:359084 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Grimm, Jacob, 1785-1863.&#160;Grimm, Wilhelm, 1786-1859.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PF3127.F3 G756 2015<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kinder- und Jugendmedizin ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336868 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Koletzko, Berthold. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336868.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-11379-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-11379-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder- und Jugendmedizin ent://SD_ILS/0/SD_ILS:185123 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Harnack, G. -A. author.&#160;Koletzko, Berthold. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-48736-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-48736-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder - und Hausmarchen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:490322 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Grimm, Bruder.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT921 G864 1993<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~2<br/> Verhaltensauff&auml;llige Kinder und Jugendliche ent://SD_ILS/0/SD_ILS:183708 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Ettrich, Christine. author.&#160;Ettrich, Klaus Udo. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-33344-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-33344-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Internetwerbung und Kinder Eine Rezeptionsanalyse ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338089 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Schulze, Anne. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338089.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02830-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02830-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336591 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Deinet, Ulrich. editor.&#160;Sturzenhecker, Benedikt. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336591.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18921-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18921-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbuch Kinder und h&auml;usliche Gewalt ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336604 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kavemann, Barbara. editor.&#160;Kreyssig, Ulrike. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336604.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18960-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18960-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Klinikmanual Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337257 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Fegert, J&ouml;rg M. editor.&#160;K&ouml;lch, Michael. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337257.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37309-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37309-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179865 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Schmidt, Holger. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92714-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92714-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Praxis der Kinder- und Jugendtraumatologie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:192159 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Dietz, H. G. editor.&#160;Illing, P. editor.&#160;Schmittenbecher, P. P. editor.&#160;Slongo, Th. editor.&#160;Sommerfeldt, D. W. editor.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-12935-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-12935-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Klinikmanual Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:185445 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Fegert, J&ouml;rg M. editor.&#160;K&ouml;lch, Michael. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68319-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68319-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Die P&auml;dagogik der Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178815 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Cloos, Peter. author.&#160;K&ouml;ngeter, Stefan. author.&#160;M&uuml;ller, Burkhard. author.&#160;Thole, Werner. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91557-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91557-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pflegediagnosen f&uuml;r die Kinder- und Jugendlichenpflege ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177035 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Weissenbacher, Margret. author.&#160;Horvath, Elisabeth. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-74808-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-74808-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbuch Kinder und h&auml;usliche Gewalt ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177969 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kavemann, Barbara. editor.&#160;Kreyssig, Ulrike. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90550-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90550-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Die P&auml;dagogik der Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178044 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Cloos, Peter. editor.&#160;K&ouml;ngeter, Stefan. editor.&#160;M&uuml;ller, Burkhard. editor.&#160;Thole, Werner. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90648-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90648-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Stressbew&auml;ltigung f&uuml;r Kinder und Jugendliche ent://SD_ILS/0/SD_ILS:187014 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Lohaus, Arnold. author.&#160;Domsch, Holger. author.&#160;Fridrici, Mirko. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-73943-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-73943-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbuch Kinder und h&auml;usliche Gewalt ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177613 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kavemann, Barbara. editor.&#160;Kreyssig, Ulrike. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90142-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90142-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder auf dem Wege zur Physik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:106319 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Wagenschein, Martin.&#160;Banholzer, Agnes.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;QC 16.E5 W123 1990<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> &bdquo;Richtige&ldquo; Kinder Von heimlichen und folgenlosen Vaterschaftstests ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180010 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Schutter, Sabina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92867-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92867-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Hypnose beim Kinder-Zahnarzt Verhaltensf&uuml;hrung und Kommunikation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:193693 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kossak, Hans-Christian. author.&#160;Zehner, Gisela. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-17738-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-17738-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Quartier macht Schule Die Perspektive der Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180414 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Fritsche, Caroline. author.&#160;Rahn, Peter. author.&#160;Reutlinger, Christian. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94019-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94019-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Ein Leben ohne Kinder Kinderlosigkeit in Deutschland ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177756 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Konietzka, Dirk. editor.&#160;Kreyenfeld, Michaela. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90323-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90323-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Biofeedback in der Praxis Band 1: Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:176852 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Pirker-Binder, Ingrid. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-211-29422-8">http://dx.doi.org/10.1007/3-211-29422-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Piano music for children = Klaviermusik f&uuml;r Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:154237 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Stravinsky, Soulima, 1910-1994.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1378.S92 P53 1960<br/>Format:&#160;M&uuml;zik<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Stuc&#776;ke fur&#776; Barbara : dreizehn Klavierstuc&#776;ke fur&#776; Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:137519 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Zeisl, Eric, 1905-1959<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M25 .Z4 1949<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="https://katalog.hacettepe.edu.tr/Notalar/137519-1001.pdf">Elektronik eri?im için t?klay?n?z</a><br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> The effect of tv advertisements of ulker toto and kinder surprise chocolates on Turkish children ent://SD_ILS/0/SD_ILS:479117 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Ba&#351;ev, Sinem Eyice.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;HQ784 B37 2020<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ehe, Partnerschaft, Kinder : eine Einf&uuml;hrung in das Familienrecht der Schweiz ent://SD_ILS/0/SD_ILS:389438 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;B&uuml;chler, Andrea.&#160;Vetterli, Rolf.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;KKW540 B83 2018<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Hukuk K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kinder- und Jugendhilfe in der Schweiz Forschung und Diskurse ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336637 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Piller, Edith Maud. editor.&#160;Schnurr, Stefan. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336637.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19061-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19061-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumst&ouml;rungen Freiburger Therapiemanual f&uuml;r Kinder und Jugendliche ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336881 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Paschke-M&uuml;ller, Mirjam S. author.&#160;Biscaldi, Monica. author.&#160;Rauh, Reinhold. author.&#160;Fleischhaker, Christian. author.&#160;Schulz, Eberhard. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336881.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20064-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20064-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wenn Kinder und Jugendliche k&ouml;rperlich chronisch krank sind Psychische und soziale Entwicklung, Pr&auml;vention, Intervention ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337031 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Pinquart, Martin. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337031.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> &Auml;rztliche Gespr&auml;che, die wirken Erfolgreiche Kommunikation in der Kinder- und Jugendmedizin ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337377 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;K&ouml;lfen, Wolfgang. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337377.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-40471-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-40471-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Finden ohne zu suchen Einzelfallunspezifische Arbeit in der sozialr&auml;umlichen Kinder- und Jugendhilfe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337511 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Bestmann, Stefan. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337511.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00435-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00435-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Gemeinsame Elternschaft nach der Scheidung Auswirkungen der gemeinsamen und alleinigen Obsorge f&uuml;r die Entwicklungsbedingungen der Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177408 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Barth-Richtarz, Judit. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19336-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19336-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder- und Jugendhilfeleistungen in deutschen kreisfreien St&auml;dten Auspr&auml;gung und Erkl&auml;rungsfaktoren ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180620 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Schmidt, Cornelia. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94354-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94354-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kooperation als gelebte Praxis Steuerungshandeln in Sozialraumteams der Kinder- und Jugendhilfe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180002 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;D&uuml;ring, Diana. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92858-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92858-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Das Wunsch- und Wahlrecht der Kinder- und Jugendhilfe Entwicklungslinien, rechtliche Grundlegung und institutionelle Bedingungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180047 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Pfadenhauer, Bj&ouml;rn. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92913-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92913-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kooperation als Kontinuum Erweiterte Perspektive einer schulbezogenen Kinder- und Jugendhilfe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180518 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Maykus, Stephan. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94177-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94177-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wohlstand ohne Kinder? Sozio&ouml;konomische Rahmenbedingungen und Geburtenentwicklung im internationalen Vergleich ent://SD_ILS/0/SD_ILS:192834 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Tivig, Thusnelda. author.&#160;Henseke, Golo. author.&#160;Czechl, Matthias. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-14983-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-14983-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Usability f&uuml;r Kids Ein Handbuch zur ergonomischen Gestaltung von Software und Websites f&uuml;r Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199037 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Liebal, Janine. author.&#160;Exner, Markus. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8206-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8206-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Entertaining Persuasion Die Wirkungen von Advergames auf Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200465 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Waiguny, Martin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6201-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6201-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Ehe, Partnerschaft, Kinder : eine Einf&uuml;hrung in das Familienrecht der Schweiz ent://SD_ILS/0/SD_ILS:274679 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;B&uuml;chler, Andrea.&#160;Vetterli, Rolf.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;KKW540 B83 2011<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Hukuk K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kinder und Jugendliche im Gef&uuml;hlschaos Grundlagen und praktische Anleitungen f&uuml;r den Umgang mit psychischen Auff&auml;lligkeiten und Erkrankungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:197834 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Sendera, Alice. author.&#160;Sendera, Martina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit Qualitative Interviews mit Leitungskr&auml;ften ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180334 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Lin&szlig;er, Janine. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93377-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93377-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> &bdquo;Gute Kinder schlechter Eltern&ldquo; Familienleben, Jugendf&uuml;rsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884&ndash;1914 ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179932 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Richter, Johannes. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92783-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92783-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> T&uuml;rkischst&auml;mmige Kinder am ersten Bildungs&uuml;bergang Prim&auml;re und sekund&auml;re Herkunftseffekte ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179633 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Dollmann, J&ouml;rg. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92461-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92461-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Meine Familie ist arm Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bew&auml;ltigen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179235 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Chass&eacute;, Karl August. author.&#160;Zander, Margherita. author.&#160;Rasch, Konstanze. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92018-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92018-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179336 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Maykus, Stephan. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92146-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92146-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem Erkl&auml;rungen und empirische Befunde ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179374 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Diefenbach, Heike. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92186-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92186-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Jugendliche in der Politik Chancen und Probleme einer institutionalisierten Jugendbeteiligung am Beispiel des Kinder- und Jugendbeirats der Stadt Reinbek ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179695 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Ma&szlig;lo, Jens. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92525-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92525-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Hochbegabung und Musikalit&auml;t Integrativ-musiktherapeutische Ans&auml;tze zur F&ouml;rderung hochbegabter Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178698 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Thalmann-Hereth, Karin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91429-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91429-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&auml;vention in der Kinder- und Jugendhilfe Ann&auml;herung an eine Zauberformel ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178753 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Wohlgemuth, Katja. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91488-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91488-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder- und Jugendarbeit wirkt Aktuelle und ausgew&auml;hlte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178891 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Lindner, Werner. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91641-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91641-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178664 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Maykus, Stephan. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91394-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91394-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder in der Schule Zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178809 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Boer, Heike. editor.&#160;Deckert-Peaceman, Heike. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91551-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91551-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Verhaltenstherapeutisches Intensivtraining zur Reduktion von Aggression Multimodales Programm f&uuml;r Kinder, Jugendliche und Eltern ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177088 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Grasmann, D&ouml;rte. author.&#160;Stadler, Christina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-79900-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-79900-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kindertageseinrichtungen zwischen p&auml;dagogischer Ordnung und den Ordnungen der Kinder Eine ethnografische Studie zur p&auml;dagogischen Reorganisation der Kindheit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178985 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Jung, Petra. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91746-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91746-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Von der Delegation zur Kooperation Bildung in Familie, Schule, Kinder- und Jugendhilfe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178213 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;B&ouml;llert, Karin. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90846-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90846-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder- und Jugendarbeit wirkt Aktuelle und ausgew&auml;hlte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178271 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Lindner, Werner. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90904-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90904-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Innere Armut Kinder und Jugendliche zwischen Mangel und &Uuml;berfluss ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178306 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;M&uuml;ller, Thomas. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90940-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90940-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem Erkl&auml;rungen und empirische Befunde ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178407 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Diefenbach, Heike. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91042-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91042-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder in der flexiblen Schuleingangsphase Perspektiven f&uuml;r einen gelingenden Schulstart ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178450 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Liebers, Katrin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91086-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91086-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Meine Familie ist arm Wie Kinder im Grundschulalter Armut erleben und bew&auml;ltigen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179182 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Chass&eacute;, Karl August. author.&#160;Zander, Margherita. author.&#160;Rasch, Konstanze. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91963-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91963-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Der Wettstreit um die Freiheit : Theaterst&uuml;ck f&uuml;r Kinder (zwei Teile) ent://SD_ILS/0/SD_ILS:505218 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Erkek, Hasan.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PL248.E75 W3716 2007<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem Erkl&auml;rungen und empirische Befunde ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177958 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Diefenbach, Heike. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90539-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90539-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder und Politik Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178005 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Deth, Jan W. author.&#160;Abendsch&ouml;n, Simone. author.&#160;Rathke, Julia. author.&#160;Vollmar, Meike. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90587-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90587-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Perspektiven der Bildung Kinder und Jugendliche in formellen, nicht-formellen und informellen Bildungsprozessen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178036 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Harring, Marius. editor.&#160;Rohlfs, Carsten. editor.&#160;Palentien, Christian. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90637-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90637-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> &Uuml;bersetzungsprobleme in der kinder- und jugendliteratur am beispiel von Erich Kastners roman &quot;das Fliegende Klassenzimmer&quot; und der T&uuml;rkischen &uuml;bersetzung &quot;U&ccedil;an S&#305;n&#305;f&quot; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:105121 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kutlu, Serpil.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/7764 .K974 2006<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Soziale Arbeit zwischen Aufbau und Abbau Transformationsprozesse im Osten Deutschlands und die Kinder- und Jugendhilfe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177714 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;B&uuml;tow, Birgit. author.&#160;Chass&eacute;, Karl August. author.&#160;Maurer, Susanne. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90276-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90276-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder, Kindheiten, Konstruktionen Erziehungswissenschaftliche Perspektiven und sozialp&auml;dagogische Verortungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177902 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Andresen, Sabine. editor.&#160;Diehm, Isabell. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90483-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90483-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder und Jugendliche mit Diabetes Medizinischer und psychologischer Ratgeber f&uuml;r Eltern ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180715 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;H&uuml;rter, Peter. author.&#160;Lange, Karin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/b137556">http://dx.doi.org/10.1007/b137556</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Die sprachliche situation der kinder in deutsch-T&uuml;rkischen bikulturellen ehen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:92041 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Sa&#287;lam, Fatma.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ/6799 S18 2004<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Die einstellung der Turkischen migrantenfamilien in Deutschland uber das soziale leben ihrer geistigbehinderten kinder = Almanya'ya g&ouml;&ccedil; etmi&#351; zihin engelli &ccedil;ocuk ailelerinin &ccedil;ocuklar&#305;n&#305;n ba&#287;&#305;ms&#305;z ya&#351;ama ge&ccedil;i&#351;lerine ili&#351;kin g&ouml;r&uuml;&#351;leri ent://SD_ILS/0/SD_ILS:82653 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Cavkaytar, Atilla.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;LC 4601 C38 2003<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kinder-und jugendliteratur in der Turkei und in &Ouml;sterreich : analytischer themenvergleich ent://SD_ILS/0/SD_ILS:40130 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;G&uuml;ltekin, Ali.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PN 1008 G85 2000<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Die Kinder in der Kinderliteratur in Deutschland und in der T&uuml;rkei und Ihre Soziale Widerspiegelung in den Werken Erich Kastners und Muzaffer &#304;zg&uuml;s ent://SD_ILS/0/SD_ILS:27102 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Koyun, Cafer.&#160;Abteilung f&uuml;r Deutsche Sprache und Literatur These.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 4040 .G46 1998<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Der Erwerb der Temporalit&auml;t des Deutschen durch zwei elfj&auml;hrige Kinder mit Ausgangssprache T&uuml;rkisch und Polnisch : eine Longitudinaluntersuchung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:505188 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kuhberg, Heinz, 1955-<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PF3301 K84 1987<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Die Angst unserer kinder : Zehn kapitel &uuml;ber angstformen, angstwirkungen, vermeidung und bekampfung der kindlichen angste ent://SD_ILS/0/SD_ILS:141612 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Zulliger, Hans.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT1105 .Z85 1981<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Peter und der wolf : eine musicalische erzahlung f&uuml;r kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:125735 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Prokofiev, Sergey, 1891-1953.&#160;B&ouml;hm, Karlheinz&#160;B&ouml;hm, Karl, 1894-1991&#160;Wiener Philharmoniker.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1625.P76 .P4847 1975<br/>Format:&#160;Ses Diski<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Noah und seine Kinder : Mit Sechzehn Holzschnitten von Hansen-Bahia ent://SD_ILS/0/SD_ILS:522346 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Andres, Stefan.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT2601.N42 N6 1968<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Mutter Courage und ihre Kinder : eine Chronik aus dem Dreissigj&auml;hrigen Krieg ent://SD_ILS/0/SD_ILS:516920 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Brecht, Bertolt, 1898-1956.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT2603.R397 M82 1964<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Der Mongolismus : Erscheinungsbild und Herkunft. Mit einem Beitrag &uuml;ber d,e Behandlung und Erziehung mongoloider Kinder und Jugendlicher ent://SD_ILS/0/SD_ILS:57642 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;K&ouml;nig, Karl<br/>Yer Numaras&#305;&#160;WM 300 K&Ouml;N<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Sa&#287;l&#305;k Bilimleri K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> 32 leichte Klavierst&uuml;cke : aus der Sammlung, F&uuml;r Kinder = 32 morceaux faciles pour piano : tires du recueil Pour les enfants = 32 easy piano pieces : from the collection, For children / &#450;c B&eacute;la Bart&oacute;k ; ausgew&auml;hlt und eingeleitet von Erich Doflein. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:142115 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Bart&oacute;k, B&eacute;la, 1881-1945&#160;Doflein, Erich, 1900-1977<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1378.B3 F57 1952<br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~2<br/> Peter and the wolf : a musical tale for children = Peter und der Wolf : eine musikalische Erzahlung f&uuml;r Kinder = Pierre et le loup : conte symphonique pour enfants ent://SD_ILS/0/SD_ILS:122569 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Prokofiev, Sergey, 1891-1953.&#160;Dunhill, Thomas F. (Thomas Frederick), 1877-1946.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1625.P76 P48 1942<br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~3<br/> Musik f&uuml;r kinder = Muzika za djecu : Sechs leichte st&uuml;cke = F&uuml;r violine und klavier ent://SD_ILS/0/SD_ILS:139544 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Hirschler, Ziga.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1393.H57 M87 1934<br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~5<br/> Kinder-Totenlieder von R&uuml;ckert : f&uuml;r eine Singstimme mit Klavier oder Orchester ent://SD_ILS/0/SD_ILS:292443 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Mahler, Gustav, 1860-1911<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1614.M21 K54 1905<br/>Format:&#160;M&uuml;zik<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Das neue Kinderliederbuch fur Klavier : Kinder- und Tanzlieder im leichtester Spielbarkeit f&uuml;r den ersten Anfang. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:143640 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Sch&uuml;ngeler, Heinz, 1884-1949&#160;Teschemacher, Max.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1389.S48 N48<br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~5<br/> Gyermekeknek : Apro darabok kezd&ouml; zongorazoknak (oktavfogas nelk&uuml;l) = F&uuml;r Kinder ent://SD_ILS/0/SD_ILS:134843 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Bart&oacute;k, B&eacute;la.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M1378.B37 G94 V.3 - V.4<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="https://katalog.hacettepe.edu.tr/Notalar/134843-1001.pdf">Elektronik eri?im için t?klay?n?z</a><br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~2<br/> Zwischen den St&uuml;hlen- Sch&uuml;ler in ihrer fremden and Heimat : sprachliche, schulische und psychische probleme remigrierter Kinder und Jugendlicher in den Herkunftsl&auml;ndern ausl&auml;ndischer Arbeitnehmer/ Wolfgang Steinig (Hg.). ent://SD_ILS/0/SD_ILS:505622 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yer Numaras&#305;&#160;LC5156.2 Z857 1990<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Jungen &ndash; P&auml;dagogik Praxis und Theorie von Genderp&auml;dagogik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336840 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Chwalek, Doro-Thea. editor.&#160;Diaz, Miguel. editor.&#160;Fegter, Susann. editor.&#160;Graff, Ulrike. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336840.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94290-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94290-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Grimms' bad girls &amp; bold boys : the moral &amp; social vision of the Tales ent://SD_ILS/0/SD_ILS:363597 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Bottigheimer, Ruth B.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT921 B67 1987<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ak&#305;ll&#305; kad&#305;nlar yanl&#305;&#351; se&ccedil;imler ent://SD_ILS/0/SD_ILS:424797 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Melvyn.&#160;Cowan, Connell.&#160;Menemencio&#287;lu, &Ouml;zlem.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;HQ801 K5619 2018<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> This awareness of beauty the orchestral and wind band music of Healey Willan ent://SD_ILS/0/SD_ILS:324166 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Keith.&#160;Project Muse.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(324166.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://muse.jhu.edu/books/9781554589616/">Full text available: </a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> D&uuml;nya tarihi atlas&#305; : Frans&#305;z devriminden g&uuml;n&uuml;m&uuml;ze kadar ent://SD_ILS/0/SD_ILS:366656 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Hermann&#160;Hilgemann, Werner.&#160;Hergt, Manfred.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;G1030 K56 2012 V.2<br/>Format:&#160;Harita<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~2<br/> Employee well-being support a workplace resource ent://SD_ILS/0/SD_ILS:302814 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Andrew.&#160;Hughes, Rick, 1967-&#160;Cooper, Cary L.&#160;Wiley InterScience (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;John Wiley <a href="http://dx.doi.org/10.1002/9780470773246">http://dx.doi.org/10.1002/9780470773246</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Neue R&auml;ume, neue Zeiten Kindheit und Familie im Kontext von (Trans-) Migration und sozialem Wandel ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336598 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Hunner-Kreisel, Christine. editor.&#160;Stephan, Manja. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336598.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18948-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18948-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Professionalit&auml;t im Kindergarten Eine ethnographische Studie zur Elementarp&auml;dagogik in der Migrationsgesellschaft ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336660 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kuhn, Melanie. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336660.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19158-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19158-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung Diskursive Konstruktion von Geschlecht und M&auml;nnlichkeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177346 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Fegter, Susann. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19132-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19132-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Occupational health and wellbeing : challenges and opportunities in theory and practice ent://SD_ILS/0/SD_ILS:587641 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Andrew, editor.&#160;Hughes, Rick, 1967- editor.&#160;Cooper, Cary L., editor.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;HD7261<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;Taylor & Francis <a href="https://www.taylorfrancis.com/books/9781003172895">https://www.taylorfrancis.com/books/9781003172895</a> OCLC metadata license agreement <a href="http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf">http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> The end of race? : Obama, 2008, and racial politics in America ent://SD_ILS/0/SD_ILS:376675 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Donald R.&#160;Dale-Riddle, Allison.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctt1npcz6">http://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctt1npcz6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Using instructional media ent://SD_ILS/0/SD_ILS:16442 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, James Screngo, 1895-<br/>Yer Numaras&#305;&#160;LB 1043 K533 1973<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Ubiquitous Computing in the Workplace What Ethical Issues? An Interdisciplinary Perspective ent://SD_ILS/0/SD_ILS:530499 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder-Kurlanda, Katharina. editor.&#160;Ehrwein Nihan, C&eacute;line. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-319-13452-9">https://doi.org/10.1007/978-3-319-13452-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Making the cut at Pixar : the art of editing animation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:558649 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Kinder, Bill (Film editor), author.&#160;O'Steen, Bobbie, 1952- author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TR897.7<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;Taylor & Francis <a href="https://www.taylorfrancis.com/books/9781003167945">https://www.taylorfrancis.com/books/9781003167945</a> OCLC metadata license agreement <a href="http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf">http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Psychiatrie einschlie&szlig;lich Psychotherapie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:194364 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;T&ouml;lle, Rainer. author.&#160;Windgassen, Klaus. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20416-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20416-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Transgressive tales queering the Grimms ent://SD_ILS/0/SD_ILS:239802 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Greenhill, Pauline.&#160;Turner, Kay, 1948-&#160;Project Muse.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://muse.jhu.edu/books/9780814338100/">Full text available: </a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Psychiatrie einschlie&szlig;lich Psychotherapie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:188359 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;T&ouml;lle, Rainer. author.&#160;Windgassen, Klaus. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-79212-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-79212-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Psychiatrie einschlie&szlig;lich Psychotherapie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:182066 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;T&ouml;lle, Rainer. author.&#160;Windgassen, Klaus. author.&#160;Lempp, Reinhart. author.&#160;Bois, Reinmar. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-29502-X">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-29502-X</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Brecht : Mother Courage and her children ent://SD_ILS/0/SD_ILS:364297 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Thomson, Peter, 1938-&#160;Gardner, Vivien.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PT2603.R397 M928 1997<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Kindheitsbilder und die Akteure generationaler Arrangements ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179864 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Promotionskolleg Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierung. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92713-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92713-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinderwelten und institutionelle Arrangements Modernisierung von Kindheit. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177520 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Promotionskolleg &bdquo;Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierung&ldquo;. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90015-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90015-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> News that matters : television and American opinion ent://SD_ILS/0/SD_ILS:312029 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Iyengar, Shanto.&#160;Kinder, Donald R.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PN4888.T4 I94 2010<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> International handbook of workplace trauma support ent://SD_ILS/0/SD_ILS:305479 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Hughes, Rick, 1967-&#160;Kinder, Andrew.&#160;Cooper, Cary L.&#160;Wiley InterScience (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;Wiley InterScience <a href="http://dx.doi.org/10.1002/9781119943242">An electronic book accessible through the World Wide Web; click for information</a> <a href="http://public.eblib.com/EBLPublic/PublicView.do?ptiID=947224">Click here to view book</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Rob. Schumanns werke f&uuml;r pianoforte solo ent://SD_ILS/0/SD_ILS:122869 2026-01-16T19:55:02Z 2026-01-16T19:55:02Z Yazar&#160;Schumann, Robert, 1810-1856.&#160;Sch&uuml;tt, Eduard<br/>Yer Numaras&#305;&#160;M22.S39 R63<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="https://katalog.hacettepe.edu.tr/Notalar/122869-1001.pdf">Elektronik eri?im için t?klay?n?z</a><br/>Format:&#160;Notated music<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>