Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Lernen. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: German SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dLernen.$0026qf$003dLANGUAGE$002509Dil$002509GER$002509German$0026ic$003dtrue$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue? 2024-12-01T19:18:33Z Besser lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:182021 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Schuster, Martin. author.&#160;Dumpert, Hans-Dieter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-29378-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-29378-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Positiv lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:184125 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Jansen, Fritz. author.&#160;Streit, Uta. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-34623-6">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-34623-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kompendium multimediales Lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:184506 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Niegemann, Helmut M. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-37226-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-37226-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen zu lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:181964 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Metzig, Werner. author.&#160;Schuster, Martin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-29252-7">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-29252-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wir lernen Musik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:276660 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Korda, Viktor.&#160;Nemetz-Fiedler, Kurt.&#160;Wieninger, Herbert.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;MT3.K67 W57 1948<br/>Format:&#160;M&uuml;zik<br/>Durum&#160;Konservatuvar K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Lernen Grundlagen der Lernpsychologie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180367 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kiesel, Andrea. author.&#160;Koch, Iring. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93455-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93455-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen und Erz&auml;hlen interdisziplin&auml;r ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180380 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hartung, Olaf. editor.&#160;Steininger, Ivo. editor.&#160;Fuchs, Thorsten. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Interkulturelles Lernen als Gespr&auml;chsarbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179457 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Nazarkiewicz, Kirsten. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92273-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92273-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Selbstgesteuertes Lernen im Team ent://SD_ILS/0/SD_ILS:182230 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Berg, Christoph. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-30013-9">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-30013-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Beobachtung in der Schule &ndash; Beobachten lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177299 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;de Boer, Heike. editor.&#160;Reh, Sabine. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18938-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18938-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Informelles Lernen im Spiegel des Weiterbildungsmonitorings ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177424 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kaufmann, Katrin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19385-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19385-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Die Geldgesellschaft Aus der Finanzkrise lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179407 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Reifner, Udo. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92221-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92221-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Aus Fehlern lernen &ndash; Fehlermanagement in Gesundheitsberufen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:192054 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Borgwart, Judith. editor.&#160;Kolpatzik, Kai. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-12623-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-12623-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Gro&szlig;gruppenverfahren Lebendig lernen -Ver&auml;nderung gestalten ent://SD_ILS/0/SD_ILS:187586 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Dittrich-Brauner, Karin. author.&#160;Dittmann, Eberhard. author.&#160;List, Volker. author.&#160;Windisch, Carmen. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-76350-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-76350-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Beratung, Macht und organisationales Lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178120 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;G&ouml;hlich, Michael. editor.&#160;K&ouml;nig, Eckard. editor.&#160;Schwarzer, Christine. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90752-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90752-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Praxishandbuch Pflegeprozess Lernen &mdash; Verstehen &mdash; Anwenden ent://SD_ILS/0/SD_ILS:176891 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Stefan, Harald. author.&#160;Eberl, Josef. author.&#160;Schalek, Kurt. author.&#160;Streif, Hubert. author.&#160;Pointner, Harald. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-211-32187-X">http://dx.doi.org/10.1007/3-211-32187-X</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Nachhaltigkeit und organisationales Lernen Eine transdisziplin&auml;re Analyse ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337478 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;L&uuml;lfs, Regina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337478.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00305-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00305-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Technisches Zeichnen Selbstst&auml;ndig lernen und effektiv &uuml;ben ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199570 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Labisch, Susanna. author.&#160;Weber, Christian. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9451-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9451-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Programmieren lernen Eine grundlegende Einf&uuml;hrung mit Java ent://SD_ILS/0/SD_ILS:186579 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Pepper, Peter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-72552-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-72552-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Schule und Betrieb Lernen in der Kooperation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177960 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hellmer, Julia. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90541-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90541-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Programmieren lernen Eine grundlegende Einf&uuml;hrung mit Java ent://SD_ILS/0/SD_ILS:183504 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Pepper, Peter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-32782-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-32782-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337673 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Sprenger, Jasmin. editor.&#160;Wagner, Anke. editor.&#160;Zimmermann, Marc. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337673.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01038-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01038-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen aus Musterl&ouml;sungen zur Analysis und Linearen Algebra Ein Arbeits- und &Uuml;bungsbuch ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338005 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Ableitinger, Christoph. author.&#160;Herrmann, Angela. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338005.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02353-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-02353-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Studieren kann man lernen Mit weniger M&uuml;he zu mehr Erfolg ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338439 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Klenke, Kira. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338439.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3795-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3795-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Mit Fehlern zum Anlageerfolg Die 18 h&auml;ufigsten Fallen und wie geschickte Investoren daraus lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338487 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Reto R., Gallati. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338487.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4260-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4260-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Selbstorganisiertes Lernen im Unternehmen Motivation freisetzen, Potenziale entfalten, Zukunft sichern ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338488 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;B&uuml;nnagel, Werner. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338488.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4264-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4264-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Markenkraft im Mittelstand Was jeder Manager von Dr. Klitschko und dem Papst lernen kann ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338495 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Errichiello, Oliver. author.&#160;Zschiesche, Arnd. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338495.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4289-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4289-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> F&uuml;hren lernen Der Weg zur F&uuml;hrungskompetenz und zur pers&ouml;nlichen Karriere-Strategie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338559 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Gr&auml;ser, Peter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338559.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-7135-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-7135-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lehrmeister Ratte Was wir von den erfolgreichsten S&auml;ugetieren der Welt lernen k&ouml;nnen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337260 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Lambert, Kelly G. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337260.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37341-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37341-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Krankheit: Lernen im Ausnahmezustand? Brustkrebs und Herzinfarkt aus interdisziplin&auml;rer Perspektive. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336932 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Nittel, Dieter. editor.&#160;Seltrecht, Astrid. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336932.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-28201-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-28201-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wie lernt die Politik? Lernen aus Erfahrung in Politik und Verwaltung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336652 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Biegelbauer, Peter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336652.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19128-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19128-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters f&uuml;r Bachelor Lesen, H&ouml;ren, Lernen im Web ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337096 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Lohaus, Arnold. author.&#160;Vierhaus, Marc. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337096.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34435-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34435-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Philosophie der F&uuml;hrung Gute F&uuml;hrung lernen von Kant, Aristoteles, Popper &amp; Co. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337098 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Frey, Dieter. author.&#160;Schmalzried, Lisa Katharin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337098.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34439-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-34439-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Nat&uuml;rlich mehr leisten! Von Sportlern lernen - als F&uuml;hrungskraft erfolgreich sein, gesund bleiben ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337180 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Leidenfrost, Jana. author.&#160;Sachs, Andreas. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337180.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-35321-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-35321-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> So werden wir lernen! Kompetenzentwicklung in einer Welt f&uuml;hlender Computer, kluger Wolken und sinnsuchender Netze ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337248 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Erpenbeck, John. author.&#160;Sauter, Werner. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337248.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37181-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-37181-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Betriebliche Bildung Zwischen Wahrnehmungsverzerrung und Lernresistenz - Was optische T&auml;uschungen &uuml;ber das Lernen verraten ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337397 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Zehnder, Hanspeter. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337397.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-41783-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-41783-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Selber denken kostet nichts Wie Sie leere Parolen entlarven und lernen, sich selbst zu vertrauen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337613 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Goldfu&szlig;, J&uuml;rgen W. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337613.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00847-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00847-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Sozialpsychologie f&uuml;r Bachelor Lesen, H&ouml;ren, Lernen im Web. ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337016 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Fischer, Peter. author.&#160;Asal, Kathrin. author.&#160;Krueger, Joachim I. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337016.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-30272-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-30272-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Das mathematische und naturphilosophische Lernen und Arbeiten der Marquise du Ch&acirc;telet (1706-1749) Wissenszug&auml;nge einer Frau im 18. Jahrhundert ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337053 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;B&ouml;ttcher, Frauke. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337053.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-32487-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-32487-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lebenslanges Lernen in der Universit&auml;t Wie funktioniert gute Hochschullehre und wie lernen Hochschullehrende ihren Beruf ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177300 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Egger, Rudolf. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18940-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-18940-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Schreiben(d) lernen im Team Ein Seminarkonzept f&uuml;r innovative Hochschullehre ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177344 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Draheim, Kristin. editor.&#160;Liebetanz, Franziska. editor.&#160;Vogler-Lipp, Stefanie. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19129-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19129-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> &bdquo;Ich hab&lsquo; mehr das Gespr&auml;ch gesucht&ldquo; Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177355 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Widulle, Wolfgang. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19147-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19147-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Klinische Psychologie und Psychotherapie f&uuml;r Bachelor Band II: Therapieverfahren Lesen, H&ouml;ren, Lernen im Web ent://SD_ILS/0/SD_ILS:195969 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Berking, Matthias. editor.&#160;Rief, Winfried. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25523-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-25523-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Erz&auml;hlen im Kontext neuer Lernkulturen Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180503 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Fahrenwald, Claudia. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94157-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94157-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Der gestaltete Lernkontext Lernen im informellen betrieblichen Kontext ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180624 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Rehfeldt, Janine. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94359-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94359-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Mathematik f&uuml;r Naturwissenschaftler Was Sie im Bachelor wirklich brauchen und in der Schule nicht lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:198830 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Herrmann, Norbert. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8274-2867-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8274-2867-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Unternehmer sind Verr&uuml;ckte Wie Unternehmer Grenzen &uuml;berwinden und was Manager von ihnen lernen k&ouml;nnen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200126 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Zimmermann, Wolfgang. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3712-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3712-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Talentmanagement mit System Von Top-Performern lernen - Leistungstr&auml;ger im Unternehmen wirksam unterst&uuml;tzen Der PWS-Ansatz ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200154 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Wollsching-Strobel, Peter. editor.&#160;Prinz, Birgit. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3780-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-3780-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Klinische Psychologie und Psychotherapie f&uuml;r Bachelor Band I: Grundlagen und St&ouml;rungswissen Lesen, H&ouml;ren, Lernen im Web ent://SD_ILS/0/SD_ILS:193480 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Berking, Matthias. editor.&#160;Rief, Winfried. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-16974-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-16974-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200283 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Richta, Hannah Noriko. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4216-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4216-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pro/MECHANICA&reg; verstehen lernen f&uuml;r Pro/ENGINEER Wildfire&reg; 4.0 und Creo Elements/Pro 5.0 (Wildfire&reg; 5.0) ent://SD_ILS/0/SD_ILS:195764 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kloninger, Paul. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-24841-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-24841-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lehren, Lernen und Fachdidaktik Theorie, Praxis und Forschungsergebnisse am Beispiel der Informatik ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199170 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kl&uuml;ver, Christina. author.&#160;Kl&uuml;ver, J&uuml;rgen. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8659-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8659-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Probleml&ouml;sen lernen mit digitalen Medien F&ouml;rderung grundlegender Probleml&ouml;setechniken durch den Einsatz dynamischer Werkzeuge ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199171 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Haug, Reinhold. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8660-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8660-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Pr&uuml;fungen verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200295 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;W&uuml;nsche, Manfred. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4254-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4254-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Gepr&uuml;fter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Pr&uuml;fungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200306 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Sp&aring;ngberg Zepezauer, Anna Karin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4326-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4326-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Nach dem Crash ist vor dem Crash Praktische Tipps, um aus Krisen zu lernen und neue zu vermeiden ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201091 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Neun, Winfried. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-7145-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-7145-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> F&uuml;hrung lernen Fallstudien zu F&uuml;hrung, Personalmanagement und Organisation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:193419 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kaudela-Baum, Stephanie. editor.&#160;Nagel, Erik. editor.&#160;B&uuml;rkler, Paul. editor.&#160;Glanzmann, Verena. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-16817-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-16817-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> K&ouml;nnen Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 L&auml;ndern ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179787 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Sommerer, Thomas. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180194 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Rausch, Andreas. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93199-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93199-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Intuition und fachliches Lernen Zum Verh&auml;ltnis von epistemischen &Uuml;berzeugungen und Alltagsphantasien ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180260 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Oschatz, Kerstin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;~0<br/> Schule organisieren Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180340 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Feldhoff, Tobias. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93384-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93384-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Biographisches Lernen und Professionalit&auml;tsentwicklung Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:180407 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Ostermann-Vogt, Bettina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94012-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94012-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Gepr&uuml;fter Betriebswirt (IHK) Gezielt das lernen, was in den Pr&uuml;fungen Bilanz- und Steuerpolitik verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200805 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Zepezauer, Anna Karin Spangberg. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6705-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6705-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen aus Musterl&ouml;sungen zur Analysis und Linearen Algebra Ein Arbeits- und &Uuml;bungsbuch ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199125 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Ableitinger, Christoph. author.&#160;Herrmann, Angela. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8335-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-8335-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Java will nur spielen Programmieren lernen mit Spa&szlig; und Kreativit&auml;t ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199974 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Panitz, Sven Eric. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9931-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9931-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lean IT-Management Was die IT aus Produktionssystemen lernen kann ent://SD_ILS/0/SD_ILS:200813 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;M&uuml;ller, Arno. author.&#160;Schr&ouml;der, Hinrich. author.&#160;Thienen, Lars. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6715-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-6715-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kurzvortr&auml;ge BWL/VWL Gezielt das lernen, was in den Pr&uuml;fungen verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201980 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Herrmann, Frank. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8927-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8927-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Verhaltensorientierte F&uuml;hrung Handeln, Lernen und Diversity in Unternehmen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201995 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Franken, Swetlana. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8943-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8943-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen und Kultur Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179351 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hartung, Olaf. editor.&#160;Steininger, Ivo. editor.&#160;Fink, Matthias C. editor.&#160;Gansen, Peter. editor.&#160;Priore, Roberto. editor.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92162-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92162-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> In der Schule Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179550 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Maschke, Sabine. author.&#160;Stecher, Ludwig. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92377-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92377-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Computerspiele und lebenslanges Lernen Eine Synthese von Gegens&auml;tzen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179605 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Ganguin, Sonja. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92433-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92433-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Informelles Lernen im Sport Beitr&auml;ge zur allgemeinen Bildungsdebatte ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179611 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Neuber, Nils. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92439-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92439-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kompetenzerwerb im Sportverein Empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179654 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Neuber, Nils. author.&#160;Breuer, Meike. author.&#160;Derecik, Ahmet. author.&#160;Golenia, Marion. author.&#160;Wienkamp, Florian. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92482-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92482-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Autonomes Lernen und Weisheit Zur Begr&uuml;ndung der kynischen P&auml;dagogik und der Idee der Liebe im p&auml;dagogischen Prozess ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179238 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Engelbrecht, Alexander. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92021-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92021-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen in jungen, innovativen Unternehmen Die Erfolgswirkung von Organisationalem Lernen und Lernpotenzialen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201583 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Wei&szlig;, Kathrin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8487-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8487-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Steuerberaterpr&uuml;fung &ndash; Schwerpunkt &bdquo;Recht&ldquo; Gezielt lernen, was in der Pr&uuml;fung verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201667 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Dumser, Klaus. author.&#160;Ban, Blazenka. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8578-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8578-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Java-Intensivkurs In 14 Tagen lernen Projekte erfolgreich zu realisieren ent://SD_ILS/0/SD_ILS:190789 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Block, Marco. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-03955-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-03955-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Grundkurs Programmieren mit Delphi Systematisch programmieren lernen mit Turbo Delphi 2006, Delphi 7 und vielen anderen Delphi-Versionen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199478 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Matth&auml;us, Wolf-Gert. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9358-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9358-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Interorganisationales Lernen Ein kompetenzorientierter Ansatz zur Steuerung von Logistiknetzwerken ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201549 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;H&uuml;lsmann, Michael. author.&#160;Lohmann, Jessica. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8451-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8451-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178981 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Widany, Sarah. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91740-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91740-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lebenslanges Lernen und die europ&auml;ische Bildungspolitik Adaptation des Lifelong Learning-Konzepts der Europ&auml;ischen Union in Deutschland und Ungarn ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178992 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;&Oacute;hidy, Andrea. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91754-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91754-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handlungsorientiert Lernen im Studium Arbeitsbuch f&uuml;r soziale und p&auml;dagogische Berufe ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179084 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Widulle, Wolfgang. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91855-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91855-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Weiterbildung und informelles Lernen &auml;lterer Arbeitnehmer Bildungsverhalten. Bildungsinteressen. Bildungsmotive ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179120 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Schmidt, Bernhard. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91894-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91894-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Managementqualit&auml;t und Wettbewerbsf&auml;higkeit Was Manager vom Industrial Excellence Award lernen k&ouml;nnen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:188628 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Loch, Christoph H. author.&#160;Chick, Stephen. author.&#160;Huchzermeier, Arnd. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-85186-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-85186-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pro/MECHANICA&reg; verstehen lernen ab Version Wildfire 4.0 ent://SD_ILS/0/SD_ILS:189177 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kloninger, Paul. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-89018-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-89018-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung Konzepte und Forschung im europ&auml;ischen Diskurs ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178784 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Alheit, Peter. editor.&#160;Felden, Heide. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91520-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91520-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement Eine empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter ent://SD_ILS/0/SD_ILS:179202 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;D&uuml;x, Wiebken. author.&#160;Prein, Gerald. author.&#160;Sass, Erich. author.&#160;Tully, Claus J. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91984-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91984-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Pr&uuml;fungen verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201398 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;W&uuml;nsche, Manfred. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8281-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8281-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> ERFOLGSGEHEIMNIS OST SURVIVAL-STRATEGIEN DER BESTEN MARKEN &ndash; UND WAS MANAGER DARAUS LERNEN K&Ouml;NNEN ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201410 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Zschiesche, Arnd. author.&#160;Errichiello, Oliver. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8294-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8294-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Projektteam&uuml;bergreifender Wissensaustausch Fehlervermeidung und organisationales Lernen durch interaktive Elemente einer Wissenskultur ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201453 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;M&uuml;ller, Julia. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8341-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8341-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Netzbasiertes Lehren und Lernen in der betrieblichen Weiterbildung Eine Fallstudie am Beispiel der Telekom ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202814 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Keller, Katrin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9928-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9928-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen in Vertragsbeziehungen Eine empirische Untersuchung in der Automobilindustrie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202870 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Eckhard, Bj&ouml;rn. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9984-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9984-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Marktbezogenes Lernen in Akademischen Spin-offs Gewinnung und Integration von Marktinformationen in der fr&uuml;hen Phase technologiebasierter Ausgr&uuml;ndungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201132 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Dickel, Petra. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8005-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8005-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Pr&uuml;fungen verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202640 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;W&uuml;nsche, Manfred. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9739-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9739-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Politische Bildung in Ostdeutschland Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178297 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Henkenborg, Peter. author.&#160;Krieger, Anett. author.&#160;Pinseler, Jan. author.&#160;Behrens, Rico. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90931-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90931-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kommunikation von (Nicht-)Wissen Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178344 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Dinkelaker, J&ouml;rg. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90978-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90978-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen zwischen Formalit&auml;t und Informalit&auml;t Zur Deformalisierung von Bildung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178531 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Bollweg, Petra. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91167-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91167-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen durch freiwilliges Engagement Eine empirische Studie zu Lernprozessen in Vereinen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178385 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hansen, Stefan. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91020-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91020-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Markenkraft im Mittelstand Was Manager von Schwarzenegger und dem Papst lernen k&ouml;nnen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:201291 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Errichiello, Oliver. author.&#160;Zschiesche, Arnd. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8169-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-8169-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> So gewinnt der Mittelstand! Die Erfolgsmethode kleiner und mittlerer Unternehmen (und was die gro&szlig;en von ihr lernen k&ouml;nnen) ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202500 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Rickes, Sven. author.&#160;Hassell, Julian. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9594-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9594-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen in Standardisierungsprozessen Eine Analyse der Etablierung technologischer Innovationen im Markt ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202747 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hellwig, Andrea. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9856-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9856-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Java will nur spielen Programmieren lernen mit Spa&szlig; und Kreativit&auml;t ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199638 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Panitz, Sven Eric. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9525-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9525-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Offshoring von Zentralbereichen Von den Erfahrungen deutscher und amerikanischer Unternehmen lernen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:186406 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Hutzschenreuter, Thomas. author.&#160;Dresel, Stephan. author.&#160;Ressler, Wolfgang. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-71935-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-71935-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Java-Intensivkurs In 14 Tagen lernen Projekte erfolgreich zu realisieren ent://SD_ILS/0/SD_ILS:186493 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Block, Marco. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-72272-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-72272-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Lernen mit Alltagsphantasien Zur expliziten Reflexion impliziter Vorstellungen im Biologieunterricht ent://SD_ILS/0/SD_ILS:178073 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Born, Barbara. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90704-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90704-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Pr&uuml;fungsvorbereitung Bilanzbuchhalter Gezielt das lernen, was in den IHK-Pr&uuml;fungen verlangt wird ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202276 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;W&uuml;nsche, Manfred. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9314-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9314-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Verhaltensorientierte F&uuml;hrung Handeln, Lernen und Ethik in Unternehmen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202448 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Franken, Swetlana. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9539-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9539-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Vom individuellen zum organisationalen Lernen Eine konstruktivistische Analyse ent://SD_ILS/0/SD_ILS:203117 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Sch&uuml;erhoff, Vera. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8350-9024-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8350-9024-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Customer Energy Wie Unternehmen lernen, die Macht des Kunden f&uuml;r sich zu nutzen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:202136 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Sonnenschein, Martin. author.&#160;Zapp, Harald. author.&#160;Freyberg, Axel. author.&#160;Hastenteufel, Hagen G&ouml;tz. author.&#160;Fabel, Martin. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9157-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-9157-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Programmieren lernen mit Java Leicht verst&auml;ndlich &mdash; Griffige Beispiele &mdash; Ausf&uuml;hrbare Programme ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199200 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Merker, Erwin. author.&#160;Merker, Roman. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9019-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9019-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Grundkurs Programmieren mit Delphi Systematisch programmieren lernen mit interaktiv gestalteten Beispielen &mdash; Inklusive Pascal-Programmierung, OOP, Grafikprogrammierung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:199266 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Matth&auml;us, Wolf-Gert. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9104-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8348-9104-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen : lernen, lehren, beurteilen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:112062 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Quetz, Jurgen.&#160;Council of Europe.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PB38.E8 G4 2001<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Spielend Deutsch lernen : Interaktive Arbeitsbl&auml;tter f&uuml;r Anf&auml;nger und Fortgeschrittene ent://SD_ILS/0/SD_ILS:109860 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;S&aacute;nchez, Juana.&#160;Sanz, Carlos, ort. yaz.&#160;Dreke, Michael, ort. yaz.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;PF3425 .S26 1997<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Psycholinguistik und fremdsprachliches Lernen : von Lehrplanen au Lernprozessen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:75679 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Multhaup, Uwe.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;P 37 M919 1995<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Deutsch Als Fremdsprache in Der T&uuml;rkei Und Kritik Des Lehrwerks&quot;Almanca Ders Kitab&#305; (Wir Lernen Deutsch) Orta 1,2,3&quot; ent://SD_ILS/0/SD_ILS:24559 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Kaftanl&#305;, Ahmet.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;TEZ 1497 Y&Uuml;K.L. 1989<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Entwicklung, Lehren und Lernen : zum Gedenken an Franz Emanuel Weinert ent://SD_ILS/0/SD_ILS:105266 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yer Numaras&#305;&#160;HQ 796 SCH574 2003<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/> Das GESIM-Konzept Rekonstruktion von Sch&uuml;lerwissen beim Einstieg in die Stochastik mit Simulationen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337549 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Pr&ouml;mmel, Andreas. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337549.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00594-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-00594-8</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Funk-Kolleg Padagogische Psychologie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:490219 2024-12-01T19:18:33Z 2024-12-01T19:18:33Z Yazar&#160;Graumann, C. F.&#160;Heckhausen, H.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;LB1055 F86 1978 V.1<br/>Format:&#160;Kitap<br/>Durum&#160;Beytepe K&uuml;t&uuml;phanesi~1<br/>