Arama Sonuçları Lernen. - Daraltılmış: Social sciences.
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Lernen und Erzählen interdisziplinär
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Yazar Hartung, Olaf. editor. Steininger, Ivo. editor. Fuchs, Thorsten. editor. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93478-5</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Wie lernt die Politik? Lernen aus Erfahrung in Politik und Verwaltung
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Yazar Biegelbauer, Peter. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE(336652.1)<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19128-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19128-7</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Schreiben(d) lernen im Team Ein Seminarkonzept für innovative Hochschullehre
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Yazar Draheim, Kristin. editor. Liebetanz, Franziska. editor. Vogler-Lipp, Stefanie. editor. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19129-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19129-4</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
„Ich hab‘ mehr das Gespräch gesucht“ Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit
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Yazar Widulle, Wolfgang. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19147-8">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19147-8</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Können Staaten voneinander lernen? Eine vergleichende Analyse der Umweltpolitik in 24 Ländern
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Yazar Sommerer, Thomas. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92625-4</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Biographisches Lernen und Professionalitätsentwicklung Lernprozesse von Lehrenden in Pflegeberufen
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Yazar Ostermann-Vogt, Bettina. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94012-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94012-0</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Erleben und Lernen am Arbeitsplatz in der betrieblichen Ausbildung
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Yazar Rausch, Andreas. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93199-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93199-9</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Intuition und fachliches Lernen Zum Verhältnis von epistemischen Überzeugungen und Alltagsphantasien
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Yazar Oschatz, Kerstin. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93285-9</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum ~0<br/>
Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring Operationalisierung der Weiterbildungsbeteiligung in empirischen Studien
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Yazar Widany, Sarah. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91740-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91740-5</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>