Arama Sonuçları Meslek. - Daraltılmış: 1995SirsiDynix Enterprisehttps://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dMeslek.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025091995$0025091995$0026ic$003dtrue$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?dt=list2024-11-29T21:20:58ZTürkiyede istihdamın teknoloji ve meslek eğitimi ile etkileşimi ve sosyal gelişime etkileri.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:263762024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Keçeci, Sunay Ferai.<br/>Yer Numarası TEZ 3305 YÜK.L. 1996<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Gülhane Askeri Tıp Akademisi Sağlık Meslek Yüksek Okulu hemşirelik bölümü öğrencilerinin tutumları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:260552024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Hotaman, Davut<br/>Yer Numarası TEZ 2982 YÜK.L. 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Cinsiyetleri, yalnızlık, başarı ve sınıf düzeyleri farklı yatılı olan ve olmayan meslek lisesi öğrencilerinin stresle başaçıkma stratejilerinin incelenmesi.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:260752024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Kahraman, Sibel<br/>Yer Numarası TEZ 3002 YÜK.L. 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>İlkokullarda sınıf okutan branş öğretmenlerinin, sınıf öğretmenliği alan ve meslek bilgilerinin yeterlik düzeyi (Iğdır ili örneği)ent://SD_ILS/0/SD_ILS:255882024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Şahin, Osman.<br/>Yer Numarası TEZ 2524 .S24 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>15-19 yaş grubu kız ve erkek sağlık meslek lisesi öğrencilerinin aile planlaması ve doğum kontrol yöntemleri ile ilgili bilgi düzeyleri ve eğilimlerient://SD_ILS/0/SD_ILS:629802024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Zihni, Asude.<br/>Yer Numarası TEZ/WS 105 Z64 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1<br/>Engineering orientation : a text book to guide engineering students, young engineers, technicians, in educating and training themselves for a successful professional lifeent://SD_ILS/0/SD_ILS:470622024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Taşpınar, Adnan Halet.<br/>Yer Numarası TA 145 T28 1972<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Mesleki ve teknik eğitim prensiplerient://SD_ILS/0/SD_ILS:555802024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Alkan, Cevat. Doğan, H., ort. yaz. Sezgin, İ., ort. yaz.<br/>Yer Numarası LC 1047.T9 A49 1980<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Mesleki ve Teknik Eğitim Sempozyumu - I : Eğitim bilimlerient://SD_ILS/0/SD_ILS:311492024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi.<br/>Yer Numarası LC 1047.T9 M561 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Mesleki ve Teknik Eğitim Sempozyumu - I : teknik bilimlerent://SD_ILS/0/SD_ILS:311502024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi.<br/>Yer Numarası LC 1047.T9 M561 1995 T<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>The ethics of caring : honoring the web of life in our professional healing relationshipsent://SD_ILS/0/SD_ILS:1012772024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Taylor, Kylea.<br/>Yer Numarası BF 637.C6 T465 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1<br/>Clinical social worker misconduct : law, ethics and interpersonal dynamicsent://SD_ILS/0/SD_ILS:734482024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Bullis, Ronald K.<br/>Yer Numarası HV 41 B85 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1<br/>Bitlis'in işgali ve kurtuluşuent://SD_ILS/0/SD_ILS:733162024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Serdar, Mehmet Törehan, 1958-<br/>Yer Numarası DR 741.B5 S65 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Dimensions of service quality : expectations of Turkish consumers from services : araştırma raporuent://SD_ILS/0/SD_ILS:559812024-11-29T21:20:58Z2024-11-29T21:20:58ZYazar Akan, Perran.<br/>Yer Numarası HF 5415.5 A526 1995<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>