Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Nutzung. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: 2013 SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dNutzung.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092013$0025092013$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?dt=list 2026-06-06T07:56:56Z Die Frauen und das Netz Angebote und Nutzung aus Genderperspektive ent://SD_ILS/0/SD_ILS:338475 2026-06-06T07:56:56Z 2026-06-06T07:56:56Z Yazar&#160;Kampmann, Birgit. editor.&#160;Keller, Bernhard. editor.&#160;Knippelmeyer, Michael. editor.&#160;Wagner, Frank. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(338475.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4129-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-8349-4129-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Innerschulische Wirklichkeiten neuer Steuerung Zur Nutzung zentraler Lernstandserhebungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337788 2026-06-06T07:56:56Z 2026-06-06T07:56:56Z Yazar&#160;Diemer, Tobias. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337788.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01433-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01433-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/>