Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Psychotherapy. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: Developmental psychology. SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dPsychotherapy.$0026qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509Developmental$002bpsychology.$002509Developmental$002bpsychology.$0026te$003dILS$0026ps$003d300$0026isd$003dtrue?dt=list 2024-12-26T04:38:17Z Handbook of Family Resilience ent://SD_ILS/0/SD_ILS:331393 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Becvar, Dorothy S. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(331393.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-3917-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-3917-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Men Trapped in Men's Bodies Narratives of Autogynephilic Transsexualism ent://SD_ILS/0/SD_ILS:331700 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Lawrence, Anne A. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(331700.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5182-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5182-2</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbook of Resilience in Children of War ent://SD_ILS/0/SD_ILS:332020 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Fernando, Chandi. editor.&#160;Ferrari, Michel. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(332020.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-6375-7">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-6375-7</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbook of Assessing Variants and Complications in Anxiety Disorders ent://SD_ILS/0/SD_ILS:332035 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;McKay, Dean. editor.&#160;Storch, Eric A. editor.&#160;SpringerLink (Online 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author.&#160;Hautzinger, Martin. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336977.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-29791-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-29791-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Wenn Kinder und Jugendliche k&ouml;rperlich chronisch krank sind Psychische und soziale Entwicklung, Pr&auml;vention, Intervention ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337031 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Pinquart, Martin. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337031.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-31277-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Analytische Psychotherapie zwischen 18 und 25 Besonderheiten in der Behandlung von Sp&auml;tadoleszenten ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337182 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Salge, Holger. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337182.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-35357-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-35357-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> SAVE - Strategien f&uuml;r Jugendliche mit ADHS Verbesserung der Aufmerksamkeit, der Verhaltensorganisation und Emotionsregulation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:337323 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Sproeber, Nina. author.&#160;Brettschneider, Anne. author.&#160;Fischer, Lilo. author.&#160;Fegert, J&ouml;rg M. author.&#160;Grieb, Jasmin. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(337323.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-38362-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-38362-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Teachers' Identities and Life Choices Issues of Globalisation and Localisation ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336498 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Luk-Fong, Pattie, Yuk Yee,. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336498.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4021-81-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-981-4021-81-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Girls at Risk Swedish Longitudinal Research on Adjustment ent://SD_ILS/0/SD_ILS:331433 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Andershed, Anna-Karin. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(331433.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4130-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4130-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> The Discovery of God A Psychoevolutionary Perspective ent://SD_ILS/0/SD_ILS:331485 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Kellerman, Henry. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(331485.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4364-3">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-4364-3</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> College Students with ADHD Current Issues and Future Directions ent://SD_ILS/0/SD_ILS:331748 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Weyandt, Lisa L. author.&#160;DuPaul, George J. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(331748.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5345-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5345-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> After-School Prevention Programs for At-Risk Students Promoting Engagement and Academic Success ent://SD_ILS/0/SD_ILS:332282 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Clanton Harpine, Elaine. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(332282.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-7416-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-7416-6</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Reactive Attachment Disorder A Case-Based Approach ent://SD_ILS/0/SD_ILS:173989 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Shreeve, Daniel F. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1647-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1647-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Kinder und Jugendliche im Gef&uuml;hlschaos Grundlagen und praktische Anleitungen f&uuml;r den Umgang mit psychischen Auff&auml;lligkeiten und Erkrankungen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:197834 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Sendera, Alice. author.&#160;Sendera, Martina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-1611-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Practitioner's Guide to Empirically Based Measures of Social Skills ent://SD_ILS/0/SD_ILS:172013 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Nangle, Douglas W. editor.&#160;Hansen, David J. editor.&#160;Erdley, Cynthia A. editor.&#160;Norton, Peter J. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0609-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0609-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbook of Gender Research in Psychology Volume 1: Gender Research in General and Experimental Psychology ent://SD_ILS/0/SD_ILS:172254 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Chrisler, Joan C. editor.&#160;McCreary, Donald R. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1465-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1465-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Handbook of Gender Research in Psychology Volume 2: Gender Research in Social and Applied Psychology ent://SD_ILS/0/SD_ILS:172255 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Chrisler, Joan C. editor.&#160;McCreary, Donald R. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1467-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-1467-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Psychotherapie und Entwicklungspsychologie Beziehungen: Herausforderungen Ressourcen Risiken ent://SD_ILS/0/SD_ILS:185441 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Seiffge-Krenke, Inge. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68300-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-68300-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Verhaltenstherapeutisches Intensivtraining zur Reduktion von Aggression Multimodales Programm f&uuml;r Kinder, Jugendliche und Eltern ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177088 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Grasmann, D&ouml;rte. author.&#160;Stadler, Christina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-79900-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-79900-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Psychologische F&ouml;rder- und Interventionsprogramme f&uuml;r das Kindes- und Jugendalter ent://SD_ILS/0/SD_ILS:189041 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Lohaus, Arnold. editor.&#160;Domsch, Holger. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-88384-5">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-88384-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Beratungspsychologie ent://SD_ILS/0/SD_ILS:188321 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Warschburger, Petra. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-79044-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-79044-0</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Postpartale Depression Von der Forschung zur Praxis ent://SD_ILS/0/SD_ILS:176870 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Wimmer-Puchinger, Beate. editor.&#160;Riecher-R&ouml;ssler, Anita. editor.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-211-29956-4">http://dx.doi.org/10.1007/3-211-29956-4</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Arnheim, Gestalt and Art A Psychological Theory ent://SD_ILS/0/SD_ILS:176877 2024-12-26T04:38:17Z 2024-12-26T04:38:17Z Yazar&#160;Verstegen, Ian. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-211-30762-1">http://dx.doi.org/10.1007/3-211-30762-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/>