Arama Sonuçları Rapor Yazma. - Daraltılmış: 2009SirsiDynix Enterprisehttps://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dRapor$002bYazma.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092009$0025092009$0026pe$003dd$00253A$0026ps$003d300?dt=list2024-10-21T01:58:08ZBilimsel araştırma ve yazma el kitabı : araştırmacının internet rehberi sosyal ve beşeri bilimler'de rapor, bitirme ödevi,yüksek lisans ve doktora tezi kılavuzuent://SD_ILS/0/SD_ILS:3110612024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Seyidoğlu, Halil.<br/>Yer Numarası Q180.A1 S95 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~3<br/>Your research project : a step-by-step guide for the first-time researcherent://SD_ILS/0/SD_ILS:918012024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Walliman, Nicholas S. R. Baiche, Bousmaha, ort. yaz.<br/>Yer Numarası LB 2369 W26 2001<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>The lively art of writingent://SD_ILS/0/SD_ILS:774832024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Payne, Lucile Vaughan.<br/>Yer Numarası PE 1408 P3 1965<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Paragraph writingent://SD_ILS/0/SD_ILS:837442024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Chaplen, Frank.<br/>Yer Numarası PE 1128 C52 1970<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Mimarlıkta bilimsel araştırma yöntemleri ve tez yazım tekniklerient://SD_ILS/0/SD_ILS:1253362024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Erman, Ercüment.<br/>Yer Numarası NA2000 .E76 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>MLA handbook for writers of research papersent://SD_ILS/0/SD_ILS:3543702024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Gibaldi, Joseph, 1942- Modern Language Association of America.<br/>Yer Numarası LB2369 G53 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Anlamak ve anlatmakent://SD_ILS/0/SD_ILS:5088792024-10-21T01:58:08Z2024-10-21T01:58:08ZYazar Adalı, Oya.<br/>Yer Numarası PL175 A33 2009<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>