Arama Sonuçları Tarih -- Öğretim - Daraltılmış: 2014SirsiDynix Enterprisehttps://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dTarih$002b--$002b$0025C3$002596$0025C4$00259Fretim$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092014$0025092014$0026ps$003d300?2024-11-15T21:33:04ZTarih nasıl öğretilir? : tarih öğretmenleri için özel öğretim yöntemlerient://SD_ILS/0/SD_ILS:3666592024-11-15T21:33:04Z2024-11-15T21:33:04ZYazar Safran, Mustafa.<br/>Yer Numarası D16.4.T9 T36 2014<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>The Nature and the study of history. With a concluding chapter suggesting methods for elementary and secondary teachers by Raymond H. Muessing and Vincent R. Rogersent://SD_ILS/0/SD_ILS:31162024-11-15T21:33:04Z2024-11-15T21:33:04ZYazar Commager, Henry Steele, 1902- Muessing, Raymond H., ort. yaz Rogers, R., ort. yaz.<br/>Yer Numarası D 16.2 C718 1965<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Untimely meditationsent://SD_ILS/0/SD_ILS:848012024-11-15T21:33:04Z2024-11-15T21:33:04ZYazar Nietzsche, Friedrich Wilhelm, 1844-1900. Hollingdale, R. J., ed.<br/>Yer Numarası B 3313.U52 E5 1997<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>Sosyal bilimler ve tarih öğretimient://SD_ILS/0/SD_ILS:3710092024-11-15T21:33:04Z2024-11-15T21:33:04ZYazar Köstüklü, Nuri<br/>Yer Numarası H62 K78 2014<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>