Arama Sonu&ccedil;lar&#305; Training. - Daralt&#305;lm&#305;&#351;: Psychiatry. SirsiDynix Enterprise https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dTraining.$0026qf$003dSUBJECT$002509Konu$002509Psychiatry.$002509Psychiatry.$0026ic$003dtrue$0026ps$003d300? 2024-11-14T16:41:35Z Training emotionaler Kompetenzen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:191197 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Berking, Matthias. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-05230-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-05230-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Training emotionaler Kompetenzen ent://SD_ILS/0/SD_ILS:186343 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Berking, Matthias. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-71683-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-71683-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Skills-Training bei Borderline- und Posttraumatischer Belastungsst&ouml;rung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:197799 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Sendera, Alice. author.&#160;Sendera, Martina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-0935-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-0935-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Skills-Training bei Borderline- und Posttraumatischer Belastungsst&ouml;rung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:177002 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Sendera, Alice. author.&#160;Sendera, Martina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-71785-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-211-71785-1</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> Skills-Training bei Borderline und posttraumatischer Belastungsst&ouml;rung ent://SD_ILS/0/SD_ILS:176880 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Sendera, Alice. author.&#160;Sendera, Martina. author.&#160;SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-211-30872-5">http://dx.doi.org/10.1007/3-211-30872-5</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/> TOMTASS - Theory-of-Mind-Training bei Autismusspektrumst&ouml;rungen Freiburger Therapiemanual f&uuml;r Kinder und Jugendliche ent://SD_ILS/0/SD_ILS:336881 2024-11-14T16:41:35Z 2024-11-14T16:41:35Z Yazar&#160;Paschke-M&uuml;ller, Mirjam S. author.&#160;Biscaldi, Monica. author.&#160;Rauh, Reinhold. author.&#160;Fleischhaker, Christian. author.&#160;Schulz, Eberhard. author.<br/>Yer Numaras&#305;&#160;ONLINE(336881.1)<br/>Elektronik Eri&#351;im&#160;<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20064-9">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-20064-9</a><br/>Format:&#160;Elektrnik Kaynak<br/>Durum&#160;&Ccedil;evrimi&ccedil;i K&uuml;t&uuml;phane~1<br/>