Arama Sonuçları Ullrich, Heiner. - Daraltılmış: Elektronik Kütüphane
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2024-11-14T06:17:14Z
Private Schulen in Deutschland Entwicklungen – Profile – Kontroversen
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Yazar Ullrich, Heiner. author. Strunck, Susanne. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94247-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94247-6</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Begabtenförderung an Gymnasien Entwicklungen, Befunde, Perspektiven
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Yazar Ullrich, Heiner. editor. Strunck, Susanne. editor. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91002-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91002-4</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Die Bedeutung von Lyrik in Bildungsprozessen der frühen Adoleszenz Empirische Untersuchung in achten Klassen an Freien Waldorfschulen
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Yazar Handwerk, Hanne. author. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92737-4">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92737-4</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule
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Yazar Graßhoff, Gunther. author. Ullrich, Heiner. author. Binz, Christine. author. Pfaff, Annika. author. Schmenger, Sarah. author.<br/>Yer Numarası ONLINE(337859.1)<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01685-2">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01685-2</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Kollegialität und Kooperation in der Schule Theoretische Konzepte und empirische Befunde
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Yazar Baum, Elisabeth. editor. Idel, Till-Sebastian. editor. Ullrich, Heiner. editor. SpringerLink (Online service)<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94284-1">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-94284-1</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>
Autorität und Schule Die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen
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Yazar Helsper, Werner. author. Ullrich, Heiner. author. Stelmaszyk, Bernhard. author. Höblich, Davina. author. Graßhoff, Gunther. author.<br/>Yer Numarası ONLINE<br/>Elektronik Erişim <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90740-6">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90740-6</a><br/>Format: Elektrnik Kaynak<br/>Durum Çevrimiçi Kütüphane~1<br/>