Arama Sonuçları ZEKA. - Daraltılmış: 2012
SirsiDynix Enterprise
https://katalog.hacettepe.edu.tr/client/tr_TR/default_tr/default_tr/qu$003dZEKA.$0026qf$003dPUBDATE$002509Yay$0025C4$0025B1n$002bY$0025C4$0025B1l$0025C4$0025B1$0025092012$0025092012$0026ps$003d300?dt=list
2026-06-01T12:10:11Z
Yapay zeka : insan-bilgisayar etkileşimi
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:151234
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Nabiyev, Vasif V.<br/>Yer Numarası Q335 N332 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
MATLAB : yapay zeka ve mühendislik uygulamaları
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:310220
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Kubat, Cemalettin.<br/>Yer Numarası TA342 K83 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~2<br/>
Duygusal zeka neden IQ'dan daha önemlidir
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:151554
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Goleman, Daniel. Yüksel, Banu Seçkin.<br/>Yer Numarası BF561 G65 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Çoklu zeka kuramı ile desteklenmiş olan basamaklı öğretim programının öğrenci erişisine, kalıcılığa ve öğrenme süreçlerine etkisi /cEmine Seda Gün.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:150788
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Gün, Emine Seda. İlköğretim Anabilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10689 G86 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Anasınıfında devam eden farklı sosyoekonomik düzeyindeki çocukların çoklu zeka alanlarının incelenmesi /cMiray Burcu Öztürk.
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:149862
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Öztürk, Miray Burcu. İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitim Bilim Dalı Tez.<br/>Yer Numarası TEZ 10459 O98 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Ageing and human skill
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:70979
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Welford, Alan Traviss.<br/>Yer Numarası BF 701 W395 1973<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
The measurement of adult intelligence
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:1825
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Wechsler, David, 1896-<br/>Yer Numarası BF 431 W35 1944<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
The measurement and appraisal of adult intelligence
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:1829
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Wechsler, David, 1896-<br/>Yer Numarası BF 431 W4108 1958 M<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Thinking : readings in cognitive science
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:1881
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Johnson-Laird, P. N., ed. Wason, P. C., ed.<br/>Yer Numarası BF 455 T534 1977<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
The origins of intelligence in children
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:1473
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Piaget, Jean, 1896-<br/>Yer Numarası BF 721 P571 1952<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Learning and instinct in animals
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2068
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Thorpe, William Homan, 1902-<br/>Yer Numarası BF 671 T5 1963<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Saffet Murat Tura'nın önsözüyle madde ve bilinç : zihin felsefesine güncel bir bakış
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:318264
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Churchland, Paul M. Ersöz, Berkay.<br/>Yer Numarası BF431 C47 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Türkiye'de kullanılan psikolojik testlerden örnekler : bir başvuru kaynağı
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:310994
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Öner, Necla.<br/>Yer Numarası BF 431.O54 T75 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Konservatuvar Kütüphanesi~1 Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
15 günde dahi beyin'e nasıl sahip olursunuz?
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:363255
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Amen, Daniel G. Uysal, Anaca<br/>Yer Numarası BF431 A44 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>
Yapay sinir ağları
ent://SD_ILS/0/SD_ILS:462121
2026-06-01T12:10:11Z
2026-06-01T12:10:11Z
Yazar Öztemel, Ercan.<br/>Yer Numarası QA76.87 O999 2012<br/>Format: Kitap<br/>Durum Beytepe Kütüphanesi~1<br/>