Higher order thinking in science classrooms : students' learning and teachers' professional development
tarafından
 
Zohar, Ȧnat.

Başlık
: 
Higher order thinking in science classrooms : students' learning and teachers' professional development

Yazar
: 
Zohar, Ȧnat.

ISBN
: 
9781402018527

Yayın Bilgileri
: 
Dordrecht : Kluwer Academic, c2004.

Fiziksel Tanımlama
: 
xvi, 243 s. : şkl.

Konu Terimleri
: 
Bilim -- Öğrenim ve öğretim (Orta)
 
Fen öğretmenleri -- Yetiştirilmesi.
 
Science -- Study and teaching (Secondary)
 
Science teachers -- Training of.


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Beytepe KütüphanesiKitap7.2/12/599822Q181 .Z58 2004Beytepe Genel Koleksiyon