Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education
tarafından
 
Orland-Barak, Lily. author.

Başlık
: 
Learning to Mentor-as-Praxis Foundations for a Curriculum in Teacher Education

Yazar
: 
Orland-Barak, Lily. author.

ISBN
: 
9781441905826

Basım Bilgisi
: 
1.

Fiziksel Tanımlama
: 
X, 200p. 20 illus. online resource.

Seri
: 
Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4

Seri Başlığı
: 
Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4

Konu Terimleri
: 
Education.
 
Curriculum planning.

Tüzel Kişi Ek Girişi
: 
SpringerLink (Online service)

Elektronik Erişim
: 
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4419-0582-6


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Çevrimiçi KütüphaneE-Kitap172004-2001ONLINEElektronik Kütüphane