Linking Children’s Learning With Professional Learning Impact, Evidence and Inclusive Practice
tarafından
 
Keay, Jeanne K. editor.

Başlık
Linking Children’s Learning With Professional Learning Impact, Evidence and Inclusive Practice

Yazar
Keay, Jeanne K. editor.

ISBN
9789460916458

Fiziksel Tanımlama
VII, 169p. online resource.

Konu Terimleri
Education.

Yazar Ek Girişi
Lloyd, Christine M.

Tüzel Kişi Ek Girişi
SpringerLink (Online service)

Elektronik Erişim
http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-645-8


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Çevrimiçi KütüphaneE-Kitap206861-2001ONLINEElektronik Kütüphane