Rethinking the way we teach science the interplay of content, pedagogy, and the nature of science
tarafından
 
Rosenblatt, Louis Barry.

Başlık
: 
Rethinking the way we teach science the interplay of content, pedagogy, and the nature of science

Yazar
: 
Rosenblatt, Louis Barry.

ISBN
: 
9780203843277

Yayın Bilgileri
: 
New York : Routledge, 2011.

Fiziksel Tanımlama
: 
174 p. : ill.

Seri
: 
Teaching and learning in science series

Seri Başlığı
: 
Teaching and learning in science series

Konu Terimleri
: 
Science -- Study and teaching (Elementary)
 
Science -- Study and teaching (Secondary)

Elektronik Erişim
: 
Click here to view


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Çevrimiçi KütüphaneE-Kitap264523-1001ONLINEElektronik Kütüphane