Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule
tarafından
 
Sprenger, Jasmin. editor.

Başlık
: 
Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen Didaktische Sichtweisen vom Kindergarten bis zur Hochschule

Yazar
: 
Sprenger, Jasmin. editor.

ISBN
: 
9783658010386

Fiziksel Tanımlama
: 
XI, 272 S. 89 Abb. online resource.

Konu Terimleri
: 
Mathematics.

Yazar Ek Girişi
: 
Wagner, Anke.
 
Zimmermann, Marc.

Tüzel Kişi Ek Girişi
: 
SpringerLink (Online service)

Elektronik Erişim
: 
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-01038-6


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Çevrimiçi KütüphaneE-Kitap337673-1001ONLINE(337673.1)Elektronik Kütüphane