Probleme dayalı öğrenim : Eğitim oturumları, eğitim yönlendiriciliği, senaryo yazımı, grup dinamikleri, değerlendirme, geri bildirim
tarafından
 
Dicle, Oğuz, haz.

Başlık
: 
Probleme dayalı öğrenim : Eğitim oturumları, eğitim yönlendiriciliği, senaryo yazımı, grup dinamikleri, değerlendirme, geri bildirim

Yazar
: 
Dicle, Oğuz, haz.

ISBN
: 
9789756981436

Yayın Bilgileri
: 
İzmir : Dokuz Eylül Üniversitesi, 2002.

Fiziksel Tanımlama
: 
95 s. : res.

Seri
: 
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğiticilerin Eğitimi Komitesi.

Seri Başlığı
: 
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğiticilerin Eğitimi Komitesi.

Konu Terimleri
: 
PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM.
 
TIP -- ÖĞRENİM VE ÖĞRETİM.
 
Problem based learning.
 
Medicine -- Study and teaching.

Yazar Ek Girişi
: 
Dicle, Oğuz, haz.
 
Arabacıoğlu, Hakan.

Tüzel Kişi Ek Girişi
: 
Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğiticilerin Eğitimi Komitesi.


KütüphaneMateryal TürüDemirbaş NumarasıYer Numarası[[missing key: search.ChildField.HOLDING]]Durumu/İade Tarihi
Beytepe KütüphanesiKitap7.2/12/550926LB 1027.42 P94 2002Beytepe Genel Koleksiyon