Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
9 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Organizasyonlarda etkili öğrenme stratejileri için kapak resmi
Organizasyonlarda etkili öğrenme stratejileri
Yazar 
Tınaz, Pınar. Türkiye Metal Sanayicileri Sendikası.
Yer Numarası 
HF 5549.5.T7 T56 2000
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Öğrenme güçlüğü olan bireyler ve eğitimleri: Özellikleri tanımlama ve öğretim stratejileri= learning disabilities characteristics, identification, and teaching strategies için kapak resmi
Öğrenme güçlüğü olan bireyler ve eğitimleri: Özellikleri tanımlama ve öğretim stratejileri= learning disabilities characteristics, identification, and teaching strategies
Yazar 
Bender, William N. Sarı, Hakan
Yer Numarası 
LC4705 B46 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~3
Rafta:
Kopya:
3. 
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students için kapak resmi
Yüksek Öğretim Biyoloji Öğrencilerinin Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Öğrenme Stratejileri ve Bilişsel Yapılarının İncelenmesi = Investigation of Learning Strategies and Cognitive Structure of Undergraduate Biology Students
Yazar 
Taşçi, Güntay.
Yer Numarası 
TEZ 10122 .T37 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
4. 
PISA 2009 Türkiye Örnekleminde Öğrenme Stratejileri Modelinin Farklı Gruplarda Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi için kapak resmi
PISA 2009 Türkiye Örnekleminde Öğrenme Stratejileri Modelinin Farklı Gruplarda Ölçme Değişmezliğinin İncelenmesi
Yazar 
Uyar, Şeyma.
Yer Numarası 
TEZ 9981 .U93 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling için kapak resmi
Programlama dersi ile ilgili özdüzenleyici öğrenme stratejileri ile başarı arasındaki ilişkilerin incelenmesi : Bir yapısal eşitlik modeli = investigation of the relationshıp between self-regulated learning strategies and achievement in a programming course : A structural equation modeling
Yazar 
Haşlaman, Tülin.
Yer Numarası 
TEZ/7141 H344 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde sınıf ortamında kullandıkları öğrenme stratejileri /#cBayram Tay. için kapak resmi
İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde sınıf ortamında kullandıkları öğrenme stratejileri /#cBayram Tay.
Yazar 
Tay, Bayram.
Yer Numarası 
TEZ/5332 T21 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Öz - düzenlemeli öğrenme için kapak resmi
Öz - düzenlemeli öğrenme
Yazar 
Aydın, Solmaz. Atalay, Tazegül Demir.
Yer Numarası 
LB1060 A94 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
File lokantası : özel menü : eğitimde temel kavramlar için kapak resmi
File lokantası : özel menü : eğitimde temel kavramlar
Yazar 
Küçükahmet, Leyla
Yer Numarası 
LB1049 L49 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Başarı üniversitesi : üniversites sınavını kazanmak için stratejiler için kapak resmi
Başarı üniversitesi : üniversites sınavını kazanmak için stratejiler
Yazar 
Sekman, Mümin.
Yer Numarası 
LB1049 .S45 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
Go to:Search Results
|
Top of Page
|
Search Facets