Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
National Council on Measurement in Education.
(3)
American Educational Research Association.
(2)
American Psychological Association.
(2)
McLoughlin, James A.
(2)
Airasian, Peter W.
(1)
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Educational tests and measurements -- United States.
(25)
Education -- Standards -- United States.
(4)
EĞİTİM TESTLERİ VE ÖLÇÜLERİ -- ABD.
(3)
Behavioral assessment of children -- United States.
(2)
Children with disabilities -- Education -- United States.
(2)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
37 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000000000000000000000000000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Educational measurement, issues and practice. için kapak resmi
Educational measurement, issues and practice.
Yazar 
National Council on Measurement in Education.
Yer Numarası 
ALFABETİK V.24 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1 ~0
Rafta:
Kopya:
2. 
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction için kapak resmi
Driven by data 2.0 : a practical guide to improve instruction
Yazar 
Bambrick-Santoyo, Paul, 1972- author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Wiley Online Library
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Standards for educational and psychological testing için kapak resmi
Standards for educational and psychological testing
Yazar 
American Educational Research Association. American Psychological Association. National Council on Measurement in Education.
Yer Numarası 
LB3051 A693 2014
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~5
Rafta:
Kopya:
4. 
Curriculum-based assessment : a primer için kapak resmi
Curriculum-based assessment : a primer
Yazar 
Hargis, Charles H.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=562060
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Assessing learners with special needs : an applied approach için kapak resmi
Assessing learners with special needs : an applied approach
Yazar 
Overton, Terry, author.
Yer Numarası 
LB 3051 O94 2013
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
6. 
An introduction to student-involved assessment for learning için kapak resmi
An introduction to student-involved assessment for learning
Yazar 
Stiggins, Richard J. Chappuis, Jan.
Yer Numarası 
LB3051 S8536 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
7. 
Classroom assessment : concepts and applications için kapak resmi
Classroom assessment : concepts and applications
Yazar 
Russell, Michael K. Airasian, Peter W. Airasian, Peter W. Classroom assessment.
Yer Numarası 
LB3051 A5627 2012
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Setting performance standards foundations, methods, and innovations için kapak resmi
Setting performance standards foundations, methods, and innovations
Yazar 
Cizek, Gregory J.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
How do we know they're getting better? assessment for 21st-century minds, K-8 için kapak resmi
How do we know they're getting better? assessment for 21st-century minds, K-8
Yazar 
Barell, John.
Yer Numarası 
ONLINE(368479.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/how-do-we-know-theyre-getting-better
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
Tests, testing, and genuine school reform için kapak resmi
Tests, testing, and genuine school reform
Yazar 
Walberg, Herbert J., 1937-
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=550369
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
The program evaluation standards : a guide for evaluators and evaluation users için kapak resmi
The program evaluation standards : a guide for evaluators and evaluation users
Yazar 
Yarbrough, Donald B.
Yer Numarası 
LB3051 P648 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Cultural validity in assessment addressing linguistic and cultural diversity için kapak resmi
Cultural validity in assessment addressing linguistic and cultural diversity
Yazar 
Basterra, María del Rosario. Trumbull, Elise. Solano Flores, Guillermo.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
Click here to view
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
13. 
Assessing and guiding young children's development and learning için kapak resmi
Assessing and guiding young children's development and learning
Yazar 
McAfee, Oralie. Leong, Deborah.
Yer Numarası 
LB1139.25 M4 2011
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
14. 
Assessment powered teaching için kapak resmi
Assessment powered teaching
Yazar 
Sindelar, Nancy W., 1944-
Yer Numarası 
ONLINE(370060.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/assessment-powered-teaching
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
15. 
The death and life of the great American school system how testing and choice are undermining education için kapak resmi
The death and life of the great American school system how testing and choice are undermining education
Yazar 
Ravitch, Diane.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=583998
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
16. 
Educational testing and measurement : classroom application and practice için kapak resmi
Educational testing and measurement : classroom application and practice
Yazar 
Kubiszyn, Tom. Borich, Gary D.
Yer Numarası 
LB3051 K8 2010
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
17. 
Classroom testing and assessment for all students beyond standardization için kapak resmi
Classroom testing and assessment for all students beyond standardization
Yazar 
Salend, Spencer J.
Yer Numarası 
ONLINE(370021.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/classroom-testing-and-assessment-for-all-students
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
18. 
Collateral damage : how high-stakes testing corrupts America's schools için kapak resmi
Collateral damage : how high-stakes testing corrupts America's schools
Yazar 
Nichols, Sharon Lynn. Berliner, David C.
Yer Numarası 
LB3051 N53 2007
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
19. 
The ABCs of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement için kapak resmi
The ABCs of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement
Yazar 
Hosp, Michelle K. Hosp, John L. Howell, Kenneth W.
Yer Numarası 
LB3060.32.C74 H67 2007
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
20. 
Interpreting standardized test scores strategies for data-driven instructional decision making için kapak resmi
Interpreting standardized test scores strategies for data-driven instructional decision making
Yazar 
Mertler, Craig A.
Yer Numarası 
ONLINE(368595.1)
Elektronik Erişim 
SAGE knowledge http://sk.sagepub.com/books/interpreting-standardized-test-scores
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
21. 
Learning disabilities : a practical approach to foundations, assessment, diagnosis, and teaching için kapak resmi
Learning disabilities : a practical approach to foundations, assessment, diagnosis, and teaching
Yazar 
Pierangelo, Roger. Giuliani, George A., 1938-
Yer Numarası 
LC4705 P49 2006
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
22. 
Assessment in early childhood education için kapak resmi
Assessment in early childhood education
Yazar 
Wortham, Sue Clark, 1935-
Yer Numarası 
LB3060.217 W67 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
23. 
Assessing students with special needs için kapak resmi
Assessing students with special needs
Yazar 
McLoughlin, James A. Lewis, Rena B.
Yer Numarası 
LC4031 M42 2005
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
24. 
Standards for educational and psychological testing için kapak resmi
Standards for educational and psychological testing
Yazar 
American Educational Research Association. American Psychological Association. National Council on Measurement in Education.
Yer Numarası 
LB3051 A693 2004
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
25. 
Assessing students with special needs için kapak resmi
Assessing students with special needs
Yazar 
Venn, John.
Yer Numarası 
LC 4031 V46 2004
Format: 
Durum 
Sağlık Bilimleri Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
26. 
Computer-based testing : building the foundation for future assessments için kapak resmi
Computer-based testing : building the foundation for future assessments
Yazar 
Mills, Craig N., 1953-
Yer Numarası 
LB 3060.5 C66 2002
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
27. 
The truth about testing an educator's call to action için kapak resmi
The truth about testing an educator's call to action
Yazar 
Popham, W. James.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=73439
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
28. 
Knowing what students know the science and design of educational assessment için kapak resmi
Knowing what students know the science and design of educational assessment
Yazar 
Pellegrino, James W. Chudowsky, Naomi. Glaser, Robert, 1921-2012. National Research Council (U.S.). Committee on the Foundations of Assessment.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
EBSCOhost http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=87034
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
29. 
Setting performance standards : concepts, methods, and perspectives için kapak resmi
Setting performance standards : concepts, methods, and perspectives
Yazar 
Cizek, Gregory J., ed.
Yer Numarası 
LB3060.83 S57 2001
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
30. 
Models of curriculum-based assessment : a blueprint for learning için kapak resmi
Models of curriculum-based assessment : a blueprint for learning
Yazar 
Idol, Lorna. Nevin, Ann.
Yer Numarası 
LB3060.32.C74 I36 1999
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
31. 
How students learn : reforming schools through learner-centered education için kapak resmi
How students learn : reforming schools through learner-centered education
Yazar 
Lambert, Nadine M. McCombs, Barbara L.
Yer Numarası 
LB1060 H674 1998
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
32. 
Handbook of classroom assessment learning, achievement, and adjustment için kapak resmi
Handbook of classroom assessment learning, achievement, and adjustment
Yazar 
Phye, Gary D.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
ScienceDirect http://www.sciencedirect.com/science/book/9780125541558
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
33. 
The program evaluation standards : how to assess evaluations of educational programs için kapak resmi
The program evaluation standards : how to assess evaluations of educational programs
Yazar 
Joint Committee on Standards for Educational Evaluation. Sanders, James R.
Yer Numarası 
LB3051 J57 1994
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
34. 
Construction versus choice in cognitive measurement : issues in constructed response, performance testing, and portfolio assessment için kapak resmi
Construction versus choice in cognitive measurement : issues in constructed response, performance testing, and portfolio assessment
Yazar 
Bennett, Randy Elliot, ed. Ward, William C., ed.
Yer Numarası 
LB3050.5 .C66 1993
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
35. 
Test validity için kapak resmi
Test validity
Yazar 
Wainer, Howard. Braun, Henry I., 1949-
Yer Numarası 
LB3060.7 T47 1988
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
36. 
Standartlaştırılmış bağıl testler : modül için kapak resmi
Standartlaştırılmış bağıl testler : modül
Yazar 
Özyürek, Mehmet.
Yer Numarası 
LB 3051 O92 1986
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
37. 
Özel gereksinimli öğrencilerin ölçümlenmesi : için kapak resmi
Özel gereksinimli öğrencilerin ölçümlenmesi :
Yazar 
McLoughlin, James A. Lewis, Rena B., ort. yaz. Gencer, Filiz, çev.
Yer Numarası 
LB 4031 M42
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya: