Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Education -- Environmental aspects.
(6)
EDUCATION / General
(4)
Educational change.
(3)
Electronic books.
(3)
Environmental education.
(3)
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
21 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
000000000000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Addressing climate anxiety in schools : pedagogical perspectives and theoretical foundations için kapak resmi
Addressing climate anxiety in schools : pedagogical perspectives and theoretical foundations
Yazar 
Corkett, Julie K., editor. Abd-El-Aal, Wafaa Mohammed Moawad, editor. Steele, Astrid, editor.
Yer Numarası 
GE70 .A33 2025
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003494416
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
2. 
Artificial intelligence-driven models for environmental management için kapak resmi
Artificial intelligence-driven models for environmental management
Yazar 
Kulkarni, Shrikaant, editor. John Wiley & Sons, publisher.
Yer Numarası 
QH541.15 .M64 A76 2025
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781394282555
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Dietary Supplements and Nutraceuticals için kapak resmi
Dietary Supplements and Nutraceuticals
Yazar 
Mukherjee, Biswajit. editor. (orcid)0000-0002-7854-9680 SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-981-96-8622-3
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Gender and environmental education : feminist and other(ed) perspectives : the selected works of Annette Gough için kapak resmi
Gender and environmental education : feminist and other(ed) perspectives : the selected works of Annette Gough
Yazar 
Gough, Annette, author.
Yer Numarası 
GE70
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003390930
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
5. 
Conservation Genetics in the Neotropics için kapak resmi
Conservation Genetics in the Neotropics
Yazar 
Galetti Jr., Pedro M. editor. SpringerLink (Online service)
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1007/978-3-031-34854-9
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
6. 
Green academia : towards eco-friendly education systems için kapak resmi
Green academia : towards eco-friendly education systems
Yazar 
Dey, Sayan, author.
Yer Numarası 
LB2806
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003301950
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
7. 
CLIMATE CHANGE EDUCATION knowing, doing and being. için kapak resmi
CLIMATE CHANGE EDUCATION knowing, doing and being.
Yazar 
Chang, Chew Hung.
Yer Numarası 
QC903
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003093800
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
8. 
Existential crises in educational administration and leadership : existential anxiety and loss of meaning in the gaze of Munch's 'The Scream' için kapak resmi
Existential crises in educational administration and leadership : existential anxiety and loss of meaning in the gaze of Munch's 'The Scream'
Yazar 
Samier, Eugénie Angèle, 1954- editor.
Yer Numarası 
LB2806 .E97 2022
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003145288
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
9. 
Meeting the challenges of existential threats through educational innovation : a proposal for an expanded curriculum için kapak resmi
Meeting the challenges of existential threats through educational innovation : a proposal for an expanded curriculum
Yazar 
Saeverot, Herner, editor.
Yer Numarası 
LB2806 .M398 2022 EB
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003019480
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
10. 
ICT and international learning ecologies : representation and sustainability across contexts için kapak resmi
ICT and international learning ecologies : representation and sustainability across contexts
Yazar 
Lubin, Ian A., editor.
Yer Numarası 
LB1028.3
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429345463
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
11. 
Sustainability : fundamentals and applications için kapak resmi
Sustainability : fundamentals and applications
Yazar 
Surampalli, Rao Y., editor.
Yer Numarası 
HC79 .E5 S866442 2020 EB
Elektronik Erişim 
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781119434016
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
12. 
Researching early childhood education for sustainability : challenging assumptions and orthodoxies için kapak resmi
Researching early childhood education for sustainability : challenging assumptions and orthodoxies
Yazar 
Elliott, Sue, editor. Ärlemalm-Hagsér, Eva, 1958- editor. Davis, Julie M., editor.
Yer Numarası 
LB1139.23
Elektronik Erişim 
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9780429446764
OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: