Arama Sonuçlarını Sınırlandır
Yazar
Dil
Yayın Yılı
-
Konu
Materyal Türü
Shelf Location
Kütüphane
Liste görünümüne geç
Küçük resim görünümüne geç
Eylem Seç
4 sonuç bulundu Arama sonuçlarına abone ol
0000DEFAULT_TR
Yazdır
1. 
Social Interaction and L2 Classroom Discourse için kapak resmi
Social Interaction and L2 Classroom Discourse
Yazar 
Sert, Olcay.
Yer Numarası 
P118.2 S478 2015
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~6
Rafta:
Kopya:
2. 
A qualitative study on the use of code-mixing in teaching vocabulary through integrated skills için kapak resmi
A qualitative study on the use of code-mixing in teaching vocabulary through integrated skills
Yazar 
Sert, Olcay
Yer Numarası 
TEZ/7995 .S478 2007
Format: 
Durum 
Beytepe Kütüphanesi~1
Rafta:
Kopya:
3. 
Social Interaction and L2 Classroom Discourse için kapak resmi
Social Interaction and L2 Classroom Discourse
Yazar 
Sert, Olcay, author.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.1515/9780748692651
https://www.degruyter.com/isbn/9780748692651
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9780748692651/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya:
4. 
Conversation Analytic Perspectives on English Language Learning, Teaching and Testing in Global Contexts için kapak resmi
Conversation Analytic Perspectives on English Language Learning, Teaching and Testing in Global Contexts
Yazar 
Greer, Tim, contributor. Hauser, Eric, contributor. Lee, Josephine, contributor. Li, Jingya, contributor. Malabarba, Taiane, contributor.
Yer Numarası 
ONLINE
Elektronik Erişim 
https://doi.org/10.21832/9781788922890
https://www.degruyter.com/isbn/9781788922890
Cover https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9781788922890/original
Format: 
Durum 
Çevrimiçi Kütüphane~1
Rafta:
Kopya: