Başlık:
Teacher Learning of Ambitious and Equitable Mathematics Instruction : A Sociocultural Approach.
Yazar:
Horn, Ilana
ISBN:
9781003182214
9781000556384
9781000556315
Basım Bilgisi:
First edition.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (252 pages).
Seri:
Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
Yazar Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
Taylor & Francis https://www.taylorfrancis.com/books/9781003182214OCLC metadata license agreement http://www.oclc.org/content/dam/oclc/forms/terms/vbrl-201703.pdf
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 587649-1001 | QA135.6 | Arıyor... | Arıyor... |