Başlık:
Performansa dayalı durum belirlemenin öğrencilerin matematik dersindeki özyeterlik algısına, tutumuna ve başarısına etkisi
Yazar:
Coşkun, Gökçen.
Yayın Bilgileri:
Ankara : Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007
Fiziksel Tanımlama:
XII, 107 y. : tbl.
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Tez | 7.2/12/361735 | TEZ/8111 .C675 2007 | Arıyor... | Arıyor... |