Başlık:
Higher order thinking in science classrooms : students' learning and teachers' professional development
Yazar:
Zohar, Ȧnat.
ISBN:
9781402018527
Yayın Bilgileri:
Dordrecht : Kluwer Academic, c2004.
Fiziksel Tanımlama:
xvi, 243 s. : şkl.
Ayırtma:
Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | Kitap | 7.2/12/599822 | Q181 .Z58 2004 | Arıyor... | Arıyor... |