
Başlık:
New Teacher Identity and Regulative Government The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education
Yazar:
Brown, Tony.
ISBN:
9780387239729
Yayın Bilgileri:
Boston, MA : Springer US, 2005.
Fiziksel Tanımlama:
IX, 208p. digital.
Seri:
Mathematics Teacher Education ; 2
Seri Başlığı:
Mathematics Teacher Education ; 2
Yazar Ek Girişi:
Tüzel Kişi Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
http://dx.doi.org/10.1007/b104107Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 151938-2001 | ONLINE | Arıyor... | Arıyor... |
