Başlık:
How implicit is implicit learning?
Yazar:
Berry, Dianne.
ISBN:
9780191688928
Yayın Bilgileri:
Oxford : Oxford University Press, 1997.
Fiziksel Tanımlama:
1 online resource (256 p.) : ill.
Seri:
Debates in psychology
Seri Başlığı:
Debates in psychology
Konu Terimleri:
Yazar Ek Girişi:
Elektronik Erişim:
Oxford scholarship online http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198523512.001.0001Kopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 232707-1001 | ONLINE | Arıyor... | Arıyor... |