Başlık:
Rethinking the way we teach science the interplay of content, pedagogy, and the nature of science
Yazar:
Rosenblatt, Louis Barry.
ISBN:
9780203843277
Yayın Bilgileri:
New York : Routledge, 2011.
Fiziksel Tanımlama:
174 p. : ill.
Seri:
Teaching and learning in science series
Seri Başlığı:
Teaching and learning in science series
Elektronik Erişim:
Click here to viewKopya:
Rafta:*
Kütüphane | Materyal Türü | Demirbaş Numarası | Yer Numarası | Durumu/İade Tarihi | Materyal Ayırtma |
|---|---|---|---|---|---|
Arıyor... | E-Kitap | 264523-1001 | ONLINE | Arıyor... | Arıyor... |