İlkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi için kapak resmi
Başlık:
İlkokul 2. sınıf matematik dersinde toplama ve çıkarma işlem tekniğinin kavranmasında sayıların çözümlenmiş şeklinden yararlanmanın erişiye etkisi
Yazar:
Şahin, Baki.
Yayın Bilgileri:
Ankara : Hacettepe Üniversitesi, 1997.
Fiziksel Tanımlama:
vii, 95 y. tbl. , şkl.
Ayırtma:
Kopya:

Rafta:*

Kütüphane
Materyal Türü
Demirbaş Numarası
Yer Numarası
Durumu/İade Tarihi
Materyal Ayırtma
Arıyor...
Tez 7.2/12/357402 TEZ 3534 .S24 1997
Arıyor...

On Order